Шешімі: Сәйкестік текстов и заголовков
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
Шешім по шагам
7 қадамВ тексте A описывается система домов, которые соревнуются и получают баллы за проекты и хорошие поступки. Подходит заголовок 6.
В тексте B школьники самостоятельно создают короткометражный фильм: пишут сценарий, занимаются гримом и костюмами. Подходит заголовок 5.
В тексте C ученики собирают одежду и игрушки для детей, которым нужна помощь. Подходит заголовок 1.
В тексте D объясняется, почему дети учителей получают хорошие оценки и успешнее учатся. Подходит заголовок 2.
В тексте E школьники участвуют в уборке территории, изучают виды отходов и создают экологические плакаты. Подходит заголовок 3.
В тексте F рассказывается о девятилетнем Laurent Simons, который демонстрирует выдающиеся способности и учится в университете. Подходит заголовок 8.
В тексте G школьники встречаются с исследователем и режиссёром Nicolas Vanier. Подходит заголовок 4. Заголовок 7 остаётся лишним.
Где здесь ошибаются
Выбирать заголовок по одному совпадающему слову, не учитывая основную мысль текста.
Перепутать заголовки 3 и 7: в тексте E говорится о Дне большой уборки, но основное содержание связано с экологическим обучением и защитой планеты.
Использовать лишний заголовок 7 вместо заголовка 3.