Projet sur le cinéma ou les mathématiques
Құжат тапсырмағаИнструкция к заданиям
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (40.1 или 40.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану.
В ответе на Тапсырма 40 числительные пишите цифрами.
Выберите одно из двух предложенных заданий в материале и напишите связное высказывание на французском языке. В первом задании необходимо прокомментировать данные таблицы о наиболее популярных жанрах фильмов среди подростков в Зетландии и выразить своё мнение. Во втором задании необходимо прокомментировать данные графика о причинах изучения математики в Зетландии и выразить своё мнение.
| Жанр фильмов | Доля опрошенных, % |
|---|---|
| Comédie | 40 |
| Fantastique | 25 |
| Horreur | 20 |
| Histoire | 10 |
| Aventure | 5 |
Объём ответа — 200–250 слов. Следуйте плану: представьте тему проекта; приведите 2–3 факта из таблицы или графика; сравните 1–2 наиболее важные информации; обозначьте проблему, связанную с кино или изучением математики, и предложите её решение; сделайте вывод и выразите своё мнение.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
| ||||||||||||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какую из двух тем вы выбираете: популярные жанры фильмов или причины изучения математики?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Для описания данных используйте конструкции: «Selon le tableau...», «Le graphique montre que...», «En revanche...» и «La différence entre ... et ... est de ... points de pourcentage».
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Постройте текст из пяти частей: введение, описание данных, сравнение, проблема и решение, заключение с личным мнением.
