Шешімі: Paul Klee et le violon
Құжат тапсырмағаИнструкция к заданиям 19–24 по француз тіліне
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–24.
Dans le texte consacré à Paul Klee, transformez le mot JOUER afin qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase : « Son père était professeur de musique, sa mère chanteuse et pianiste et Paul, il ______ du violon. »
Шешім по шагам
2 қадамВ предложении описывается действие, происходившее в прошлом: Пол играл на скрипке. Для описания привычного или длительного действия в прошлом используется imparfait.
Глагол jouer в 3-м лице единственного числа в imparfait получает окончание -ait.
$$\mathrm{jouer} \rightarrow \mathrm{jouait}$$Где здесь ошибаются
Использование формы настоящего времени joue.
Использование формы passé composé a joué вместо imparfait.