Шешімі: Lecture à haute voix
Activité 1. Vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami(e). Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lui lire. Vous avez d’abord 1 minute 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 minute 30 pour le lire à haute voix.
Les pompiers ont tous les mêmes missions, mais ils n'ont pas le même statut. Ceux de la Brigade de sapeurs-pompiers de Paris sont des militaires. Les autres pompiers sont des civils. Certains sont des professionnels. Les autres sont des pompiers volontaires. Cette activité n'est pas leur métier. Ils l'exercent sur leur temps libre. Les pompiers civils et les pompiers militaires n'ont pas la même organisation.
Les mots « pompier » et « sapeur-pompier » désignent la même chose. Mais cela n'a pas toujours été le cas. À l'origine, on luttait contre les incendies en sapant les murs des maisons situées autour du feu (pour l'empêcher de se répandre). Les personnes faisant ce travail étaient appelées « sapeurs ». À partir du dix-septième siècle, des pompes ont été utilisées pour lancer de l'eau sur les feux. Cela a donné le nom « pompier ».
Шешім по шагам
3 қадамОпределите смысловые части текста: статус пожарных, происхождение слов «pompier» и «sapeur-pompier», а также история использования насосов.
Во время чтения соблюдайте французские правила произношения, в том числе ритмические группы и интонацию утверждений.
Прочитайте текст полностью вслух в отведённое время, не пропуская слова и не заменяя их.
Мәтін должен быть прочитан вслух на французском тілінде за 1 минуту 30 секунд.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пропуск слов или частей предложений.
Неправильное произношение конечных немых согласных.
Отсутствие связывания слов там, где оно необходимо.
Оқылым без смыслового ударения и с русской интонацией.