Решение: Les passe-temps en famille
Vous travaillez avec votre ami(e) sur le projet scolaire «Le passe-temps en famille». Vous avez trouvé deux photos pour illustrer votre projet. Envoyez un message vocal à votre ami(e). Après 2 minutes 30 de réflexion, présentez les deux photos, comparez les façons de passer son temps en famille, indiquez leurs avantages et leurs inconvénients, puis exprimez votre préférence.
Vous devez parler pendant 3 minutes maximum, en 12–15 phrases et sans interruption.
Решение по шагам
6 шаговНачните с обращения к другу и обозначьте тему проекта: семейный досуг.
Кратко опишите каждую фотографию, используя настоящее время, и назовите существенные различия между изображёнными занятиями.
Для каждого вида досуга приведите один или два плюса: например, возможность общаться, отдыхать, заниматься спортом или развивать общие интересы.
Назовите один или два минуса: например, расходы, зависимость от погоды, необходимость подготовки или ограниченное время.
Выразите личное мнение, выберите один из вариантов и объясните свой выбор хотя бы одной причиной.
Проверьте объём: связный монолог должен содержать 12–15 фраз и длиться не более трёх минут.
Пример структуры: «Salut ! J’ai trouvé deux photos pour notre projet sur les passe-temps en famille. Sur la première photo, je vois une famille qui ... Sur la deuxième photo, une famille ... Ces activités sont différentes parce que ... La première activité permet de ... Elle est aussi ... Cependant, elle peut être ... La deuxième activité est intéressante car ... Pourtant, elle demande ... Pour ma part, je préfère ... parce que ... Je pense que ce passe-temps est idéal pour passer du temps ensemble. Qu’en penses-tu ?»
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не описывают фотографии и сразу переходят к личному мнению.
Называют преимущества и недостатки только одного вида досуга.
Не объясняют, чем отличаются два изображения.
Используют менее 12 или более 15 фраз.
Перечисляют отдельные предложения без связок и логичного завершения.
Не аргументируют собственный выбор.