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ЕГЭ · Французский языкВариант от 27 сентября
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— Вариант дня · 27 сентября 2026 —

Французский язык · ЕГЭ

Собран по спецификации ЕГЭ 2027 года из задач открытого банка ФИПИ. Проверяются задания с коротким ответом; развёрнутые сверьте с разбором после сдачи.

42
задания
3:10
на всё
82
макс. первичный
100
макс. тестовый
I

Часть 1 · краткий ответ

задания 1–36
36 заданий · 42 балла
1
Pourquoi Clara apprend le russeАудирование и понимание · 2 балла
ПовышеннаяВыбор варианта
Документ к заданиюИнструкция к заданиям по аудированию французского языка

Прочитайте текст и выполните задания.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Écoutez l’interview et répondez à la question.

Interview de Clara9:01

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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2
Качества астронавтаАудирование и понимание · 3 балла
ПовышеннаяВыбор варианта
Документ к заданиюИнструкция к заданиям по аудированию по французскому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Écoutez l’interview présentée dans le matériel commun et choisissez la qualité qu’un bon astronaute doit également posséder.

Interview sur le métier d’astronaute9:41

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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3
Причина использования приложенияАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et choisissez la raison pour laquelle Clara a décidé d’utiliser l’application.

Interview de Clara9:01

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4
Compréhension d’une interviewАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et déterminez ce que Clara a appris grâce à l’application.

Interview de Clara9:01

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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5
Les préférences de ClaraАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et répondez à la question suivante.

Interview de Clara9:01

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6
Retour de Laurent sur TerreАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 2

Écoutez l’interview et répondez à la question suivante concernant Laurent à son retour sur Terre.

Interview sur le métier d’astronaute9:41

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Choisissez la bonne réponse parmi les trois propositions.

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7
Conseil de ClaraАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et répondez à la question selon les propos de Clara.

Interview de Clara9:01

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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8
Le fait historique racontéАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Документ к заданиюИнструкция к заданиям по аудированию

Прочитайте текст и выполните задания.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Écoutez l’interview et déterminez quel fait historique Sophie raconte.

Interview9:04

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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9
Clara et ses ressourcesАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et répondez à la question.

Interview de Clara9:01

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Aujourd’hui, en plus de l’application, qu’utilise Clara ?

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10
Correspondance entre textes et titresЧтение и понимание · 3 балла
ПовышеннаяСоответствие

Établissez la correspondance entre les textes A–G et les titres proposés. Utilisez chaque chiffre une seule fois. Un titre est superflu.

Ответ

Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.

Textes
Titres
AÉcouter du contenu audio trop fort risque d'endommager l'audition. Près d'un milliard de personnes âgées de 12 à 34 ans ont des pratiques d'écoute dangereuses et risquent une perte auditive invalidante. L’exposition à un volume sonore trop élevé fatigue les cellules et structures sensorielles de l'oreille. Si elle est régulière ou prolongée, elle risque d'entraîner une perte d'audition allant jusqu'à la surdité. Les scientifiques mettent en garde contre le son trop fort des écouteurs, mais aussi contre la fréquentation de lieux où le volume est élevé: concerts, boîtes de nuit.
BLe ministre de la Transition écologique a dévoilé, la semaine dernière, un «Plan chaleur» pour préparer le pays aux fortes températures, dès cet été et pour les années à venir. Les bâtiments scolaires seront contrôlés chaque année pour vérifier que les températures y sont supportables. En période de brevet ou de bac, les établissements trop exposés à la chaleur bénéficieront de subventions pour louer des salles plus fraîches. Concernant les événements culturels ou sportifs, les préfets auront le droit de les annuler en cas de trop fortes chaleurs.
CLe logement du futur. Un immeuble autonome en eau et en électricité est testé à Grenoble depuis l'été 2020. Cet immeuble abrite sur son toit près de 700 panneaux solaires. Ils captent la lumière pour la transformer en électricité et assurer les besoins de l'immeuble, des logements et du chauffage. Dans les appartements, l'eau utilisée provient de la pluie. Elle ruisselle sur les panneaux solaires et est canalisée jusqu'au rez-de-chaussée, où des appareils la rendent potable. Elle est ensuite envoyée dans les logements à la place de l'eau potable du réseau classique.
DLe groupe s'est séparé il y a 53 ans et l'un de ses chanteurs, John Lennon, est mort il y a 43 ans. Pourtant, Paul McCartney, 80 ans, vient de l'annoncer: une nouvelle chanson des Beatles sortira cette année, interprétée par John Lennon. La prouesse est rendue possible par l'intelligence artificielle. La technologie a permis d'isoler la voix du chanteur, parmi les instruments, sur un enregistrement endommagé. Elle a aussi amélioré la qualité du son. La voix a ensuite été incorporée à un nouvel arrangement musical.
EAu «Relais des sorciers» en Corrèze, rien n'est laissé au hasard. De vieux portraits s'alignent le long de l'escalier, des balais volants sont brodés sur les serviettes et, comme dans les romans «Harry Potter», le plafond de la salle à manger reproduit l'aspect du ciel. Le gîte a ouvert le 1er juin. Il propose quatre chambres décorées aux couleurs de Gryffondor, Serdaigle, Poufsouffle et Serpentard. Les propriétaires, fans de la saga, ont parcouru les brocantes à la recherche d'objets correspondant à l'univers des sorciers: lustres, chandeliers, tapis.
FPublié en 1934 par l'Anglais Edward Powys Mathers, le roman policier «La Mâchoire de Caïn» débarque en France. Des lecteurs cherchent depuis des années à percer son secret. Les 100 pages sont publiées dans le désordre. L'objectif est de reconstituer le roman et de trouver les coupables des six meurtres. En presque 90 ans seuls trois lecteurs ont réussi. Deux dans les années après sa publication et un autre en 2020, pendant le confinement au Royaume-Uni. Depuis, les enquêteurs sont de plus en plus nombreux mais beaucoup abandonnent.
GUne ado musicienne du Lot-et-Garonne vient de recevoir un cadeau inespéré. Enora, 12 ans, joue de la harpe depuis six ans. Elle rêvait de s'acheter une harpe de concert, un instrument très cher. Pour réunir la somme, elle s'est mise à jouer sur des marchés et a ouvert une cagnotte en ligne, récoltant environ 3 000 euros. Ému par son histoire, Francis Cabrel a assisté à son concert à Astaffort et lui a fait don de sa harpe! La jeune fille a décidé, avec l'accord du chanteur, de ne pas garder l'instrument pour elle, mais de le louer à d'autres musiciens désargentés.
1Survivre par temps chaud
2Un mystérieux livre-enquête
3Une harpiste réalise son rêve
4Un robot compose une chanson
5Une maison écologique futuriste
6Un logement inspiré d’un roman
7Le bac annulé à cause de la chaleur
8Les dangers d’une musique forte
11
Production au fournilЧтение и понимание · 2 балла
БазоваяВыбор варианта
Текст к заданиюGilles Legardinier, « Demain j’arrête ! » — Ma première matinée à la boulangerie

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Ma première matinée à la boulangerie

Dimanche est arrivé trop vite. Mme Bergerot, la patronne, m’a donné rendez-vous à 6 h 30 à la boulangerie.

Sur le trottoir, Mohamed est déjà au travail devant son magasin, alignant ses cageots de légumes dans le soleil à peine levé:

“Bonjour, Julie, vous êtes tombée du lit?”

– Bonjour, Mohamed. Non, je vais travailler à la boulangerie. Ce matin, c’est seulement un essai.

Il est l’heure et je n’ai malheureusement pas le temps de poursuivre la conversation. En toquant à la porte de derrière, j’ai la boule au ventre. C’est Mme Bergerot qui m’ouvre:

“C’est parfait, tu es ponctuelle. Entre vite, je vais te présenter mais très rapidement.”

Ils sont au moins cinq à s’activer en se parlant fort pour couvrir le ronflement des ventilateurs du gros four. Le parfum du pain chaud est partout, mélangé à celui des croissants, de la brioche, avec des arômes de chocolat et peut-être même de fraise. Rien qu’en respirant, j’ai déjà pris trois kilos.

Mme Bergerot m’explique:

“Cette salle, c’est le fournil. Ici, c’est Julien qui commande. On y fabrique tout ce qui est boulangerie et viennoiserie. Ne traîne jamais dans le passage. S’il manque des choses en boutique, tu demandes à Julien, à personne d’autre.”

J’ai à peine le temps de dire bonjour que déjà elle m’emmène vers une autre pièce plus au fond:

“Là, c’est le laboratoire, ce n’est pas du tout la même chose que le fournil. Denis y prépare toute la pâtisserie avec ses deux ouvriers. Même chose, ici, c’est Denis le patron.”

Je ne savais même pas qu’il y avait une différence. Le fournil, le laboratoire. J’essaie d’intégrer toutes les informations dont elle me bombarde. J’ai l’impression d’avoir douze ans et de faire une visite avec une prof.

– Suis-moi dans la boutique, on continue. Ce matin, tu as de la chance, on ne devrait pas avoir trop de monde mais le dimanche matin, en général, c’est une période assez chargée chez nous.

En traversant la petite cuisine au pas de course, Mme Bergerot me demande:

“Tu n’as pas de blouse?”

Je secoue la tête négativement.

– Je m’en doutais, alors je t’ai ressorti celle que je portais quand j’étais plus jeune. Tu es plus mince que moi, même à l’époque, mais ça ira bien pour ce matin. Et puis ça me fait plaisir que ce soit toi qui la portes.

Pas le temps de s’émouvoir, elle est déjà dans la boutique:

“Il faudra que tu attaches tes cheveux, c’est plus propre. Dès que Vanessa, la vendeuse que tu vas remplacer, sera arrivée, tu l’aideras à tout mettre en place. L’avantage avec toi, c’est que tu connais déjà les produits, parce que tu habites dans ce quartier depuis ton enfance et tu es une cliente permanente. Il faudra faire vite, on ouvre à 7 heures. Pour ce matin, tu te contentes de servir, je m’occupe de la caisse. J’ai confiance en toi mais je sais aussi que même si ça a l’air facile quand est de l’autre côté, pour les débutantes, ça va vite et elles s’embrouillent souvent avec les comptes et la monnaie”.

Elle me regarde:

“Tout est clair pour toi?”

En fait pas du tout. J’ai peur de faire n’importe quoi, de m’adresser à la mauvaise personne, de ne pas comprendre ce que les clients vont demander. Au secours!

Vanessa arrive. Il est clair qu’elle n’est pas décidée à me faciliter la vie. Elle me parle comme un adjudant et ne laisse rien passer. Dans le fournil, ça s’énerve, les croissants ont eu un coup de chaud. Julien a l’air furieux et personne n’ose lui parler. Au fond, j’aperçois Denis qui gesticule autour de ses gâteaux avec une poche à douille pleine de crème pâtissière.

– Qu’est-ce que tu fais? grogne Vanessa. Tu te crois au spectacle? C’est l’heure d’ouvrir.

En vous appuyant sur le texte, répondez à la question : Que fabrique-t-on au fournil ?

Ответ

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12
Tenue des vendeusesЧтение и понимание · 1 балл
БазоваяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 11

Lisez le texte « Ma première matinée à la boulangerie » et répondez à la question.

Ответ

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13
Intrigue d’une comédie musicaleЧтение и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Статья к заданиюComédies musicales: la recette d’un succès

Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст и выполните задания
12–18
. В каждом задании запишите в поле ответа цифру
1
,
2
,
3
или
4
, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Comédies musicales: la recette d’un succès

Un pour tous, tous pour un! Depuis cet automne, «Les 3 mousquetaires» ont du succès au Palais des sports de Paris, avant leur tournée en France.

Cet hiver, ce sont plus d’une dizaine de comédies musicales qui s’affichent à Paris. Ce genre de spectacle a fini par faire s’enflammer le cœur des Français, selon la recette bien établie de grands spectacles conçus pour plaire à un large public. À commencer par le choix d’un casting talentueux. Dans «Les 3 mousquetaires», cet ingrédient ne manque pas! Les têtes d’affiche ont été choisies il y a plus de deux ans. Trois des principaux membres de la troupe se sont illustrés dans une émission de télé très suivie «Danse avec les stars». À ces têtes d’affiche, s’ajoute une troupe de 23 danseurs sévèrement sélectionnés. Rien que du beau monde pour incarner les personnages imaginés par Alexandre Dumas.

Le cœur d’une comédie musicale, c’est son livret! Pour avoir du succès, une «bonne histoire» s’impose, propice à l’évasion et à des scènes joyeuses. En choisissant «Les 3 mousquetaires» – roman d’Alexandre Dumas paru en 1844, les producteurs étaient sûrs de ne pas se tromper. Le roman de cape et d’épée, qui réunit action, passion et beaux garçons, plaît à tout le monde, quelle que soit l’époque. D’ailleurs, c’est l’un des livres les plus lus et les mieux adaptés au monde! Il a inspiré de nombreux réalisateurs de ciné, des metteurs en scène au théâtre, des auteurs de BD et plus récemment «Musketeers», une série anglaise de la BBC qui a battu des records d’audience. «Les thèmes de ce roman populaire plaisent aussi bien aux enfants qu’à leurs parents», ajoute Roberto Ciurleo, l’un des producteurs du spectacle. Et sur scène, place à la modernité! Costumes en cuir bleu dur pour les mousquetaires et d’Artagnan, tenues streetwear pour les danseurs, chorégraphies de dingue … Voilà ce qu’on appelle dépoussiérer un classique!

Pour la réussite de la comédie musicale, ses chansons doivent vivre à l’intérieur du show mais aussi en dehors. Entendu dès le matin, la chanson qui ouvre le spectacle ne vous quittera plus de la journée. Comme les autres mélodies du spectacle. L’astuce? Ces airs sont devenus des tubes, c’est-à-dire des chansons populaires, bien avant le lancement du spectacle sur scène. C’est d’ailleurs une des clés de cette grande aventure.

Lancer une comédie musicale sans moyens, cela ne marchera pas. L’argent, c’est l’ingrédient de base d’un show bien décidé à marcher. Parce qu’entre la location des salles, les décors, les costumes, les cachets des artistes ... c’est en millions d’euros que se calcule le budget de grands spectacles.

Autre ingrédient indispensable d’une comédie musicale: la promo! Celle-ci se doit de démarrer longtemps avant la première du spectacle pour le faire connaître et donner envie aux spectateurs de se déplacer. Par ailleurs, un site spécifique dédié à la comédie musicale est créé sur Internet. La production y poste les vidéos des castings, les clips des différentes chansons, les entraînements d’escrime... Tout cela évidemment relayé sur les réseaux sociaux. Hypers connectés, les artistes passent leurs journées à poster photos ou vidéos, à répondre à leurs fans sur Twitter, etc. Et la suite s’enchaîne, parfaitement orchestrée : après le premier single du spectacle c’est l’album qui sort. Entre les deux, les tubes tombent comme s’il en pleuvait. Les artistes, eux, multiplient les émissions de télé, de radio, se produisent dans toute la France. Bref, six mois avant la première, personne ne peut ignorer qu’une nouvelle comédie musicale est en train de débarquer avec fracas. Son nom? «Les 3 mousquetaires», bien sûr!

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Comédies musicales: la recette d’un succès

Un pour tous, tous pour un! Depuis cet automne, «Les 3 mousquetaires» ont du succès au Palais des sports de Paris, avant leur tournée en France.

Cet hiver, ce sont plus d’une dizaine de comédies musicales qui s’affichent à Paris. Ce genre de spectacle a fini par faire s’enflammer le cœur des Français, selon la recette bien établie de grands spectacles conçus pour plaire à un large public. À commencer par le choix d’un casting talentueux. Dans «Les 3 mousquetaires», cet ingrédient ne manque pas! Les têtes d’affiche ont été choisies il y a plus de deux ans. Trois des principaux membres de la troupe se sont illustrés dans une émission de télé très suivie «Danse avec les stars». À ces têtes d’affiche, s’ajoute une troupe de 23 danseurs sévèrement sélectionnés. Rien que du beau monde pour incarner les personnages imaginés par Alexandre Dumas.

Le cœur d’une comédie musicale, c’est son livret! Pour avoir du succès, une «bonne histoire» s’impose, propice à l’évasion et à des scènes joyeuses. En choisissant «Les 3 mousquetaires» – roman d’Alexandre Dumas paru en 1844, les producteurs étaient sûrs de ne pas se tromper. Le roman de cape et d’épée, qui réunit action, passion et beaux garçons, plaît à tout le monde, quelle que soit l’époque. D’ailleurs, c’est l’un des livres les plus lus et les mieux adaptés au monde! Il a inspiré de nombreux réalisateurs de ciné, des metteurs en scène au théâtre, des auteurs de BD et plus récemment «Musketeers», une série anglaise de la BBC qui a battu des records d’audience. «Les thèmes de ce roman populaire plaisent aussi bien aux enfants qu’à leurs parents», ajoute Roberto Ciurleo, l’un des producteurs du spectacle. Et sur scène, place à la modernité! Costumes en cuir bleu dur pour les mousquetaires et d’Artagnan, tenues streetwear pour les danseurs, chorégraphies de dingue … Voilà ce qu’on appelle dépoussiérer un classique!

Pour la réussite de la comédie musicale, ses chansons doivent vivre à l’intérieur du show mais aussi en dehors. Entendu dès le matin, la chanson qui ouvre le spectacle ne vous quittera plus de la journée. Comme les autres mélodies du spectacle. L’astuce? Ces airs sont devenus des tubes, c’est-à-dire des chansons populaires, bien avant le lancement du spectacle sur scène. C’est d’ailleurs une des clés de cette grande aventure.

Lancer une comédie musicale sans moyens, cela ne marchera pas. L’argent, c’est l’ingrédient de base d’un show bien décidé à marcher. Parce qu’entre la location des salles, les décors, les costumes, les cachets des artistes ... c’est en millions d’euros que se calcule le budget de grands spectacles.

Autre ingrédient indispensable d’une comédie musicale: la promo! Celle-ci se doit de démarrer longtemps avant la première du spectacle pour le faire connaître et donner envie aux spectateurs de se déplacer. Par ailleurs, un site spécifique dédié à la comédie musicale est créé sur Internet. La production y poste les vidéos des castings, les clips des différentes chansons, les entraînements d’escrime... Tout cela évidemment relayé sur les réseaux sociaux. Hypers connectés, les artistes passent leurs journées à poster photos ou vidéos, à répondre à leurs fans sur Twitter, etc. Et la suite s’enchaîne, parfaitement orchestrée : après le premier single du spectacle c’est l’album qui sort. Entre les deux, les tubes tombent comme s’il en pleuvait. Les artistes, eux, multiplient les émissions de télé, de radio, se produisent dans toute la France. Bref, six mois avant la première, personne ne peut ignorer qu’une nouvelle comédie musicale est en train de débarquer avec fracas. Son nom? «Les 3 mousquetaires», bien sûr!

En vous appuyant sur le texte « Comédies musicales : la recette d’un succès », indiquez quel élément principal de l’intrigue d’une comédie musicale n’y est pas mentionné.

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14
Choix du roman adaptéЧтение и понимание · 1 балл
БазоваяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 13

En vous appuyant sur le texte « Comédies musicales : la recette d’un succès », expliquez pourquoi le roman « Les 3 mousquetaires » a été choisi.

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16
Le succès des chansonsЧтение и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 13

Après avoir lu le texte « Comédies musicales : la recette d’un succès », choisissez la bonne réponse.

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17
Promotion du spectacleЧтение и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 13

En vous référant au texte « Comédies musicales : la recette d’un succès », déterminez ce qui ne fait pas partie de la promotion du spectacle.

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18
Choisir le mot appropriéЛексика и значения · 1 балл
БазоваяВыбор варианта
Статья к заданиюТекст на французском языке: «Être stylé, tout en étant le plus écolo possible!»

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответствуют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Être stylé, tout en étant le plus écolo possible!

Nous avons tous envie d'être bien habillés, mais notre amour de la mode est devenu une arme de destruction massive. La mode est la deuxième industrie la plus polluante du monde, et le troisième secteur le plus consommateur d'eau. Entre 2000 et 2022, la 32 ______ de vêtements dans le monde a en effet presque triplé, et tout cela parce que le monde de la mode a changé. À la fin des années 1990, avec la mondialisation, les 33 ______ de prêt-à-porter ont commencé à installer leurs usines en Chine, au Bangladesh ou, plus récemment, en Éthiopie.

La délocalisation permet aux industriels de fabriquer des quantités astronomiques de vêtements à 34 ______ coût. La qualité ne suit pas toujours: le but n'est pas que le vêtement dure, mais qu'on en consomme le plus possible.

Avec un choix hallucinant de vêtements qui ne sont pas 35 ______, il est facile de se laisser tenter. Une étude menée chez des familles françaises a montré que 68% de leurs habits n'avaient pas été portés dans l'année. Donc, avant d’36 ______, demandez-vous si ce vêtement vous plaît à ce point. Et constituez-vous une garde-robe minimaliste: pas plus d'une trentaine de vêtements, mais pensés pour aller ensemble. Après, si vous avez 37 ______ envie de cette combinaison à paillettes, louez-la! On peut louer le vêtement ou les chaussures de son choix pour une occasion, les garder quelques jours ou plus. Ce concept, qui 38 ______ pour les tenues de soirée, commence à se développer pour des vêtements de tous les jours. Bien sûr, entre deux locations, la tenue est lavée pour arriver comme neuve entre les mains de son prochain porteur.

En vous référant au texte proposé dans le matériel commun, choisissez le mot qui convient pour compléter le passage.

Ответ

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19
Former le pluriel d’un nomГлаголы и времена · 1 балл
БазоваяКороткий ответ
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 19–25

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–25.

Le système de covoiturage Blablacar. Moi, comme beaucoup de femmes, j'utilise Blablacar en tant que conductrice et je voudrais vous faire part de ma satisfaction. Le système de code, d'avis, d'étape, ... sont vraiment des ______ agréables et utiles.

Transformez le mot indiqué en lettres majuscules pour qu'il corresponde grammaticalement au contenu du texte.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
20
Conditionnel présent du verbe réglerГлаголы и времена · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Lorsqu'on monte avec quelqu'un on a une idée de quel type de voyageur il est. N'ayant pas accès à internet sur mon portable, le système d'avertissement par message est pratique. Et tout __________________ en temps et en heure.

Ответ
У этой задачи нет ключа из банка — ответ сохранится, но не проверится.
21
Transformation du verbe faireГлаголы и времена · 1 балл
БазоваяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Вам необходимо преобразовать выделенное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения из общего материала. Je suis vraiment ravie de faire partie de votre communauté et je la conseille à mes amis dès que je peux. Merci encore pour tout ce que vous ________.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
22
Formation et emploiГлаголы и времена · 1 балл
БазоваяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Dans le texte, complétez la phrase : « Je viens de __________________ ma formation et quelle récompense : une semaine après, j'avais déjà trouvé un emploi. » Le mot proposé est TERMINER.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
23
Accord du déterminant démonstratifИмена и прилагательные · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel général, complétez la phrase en transformant, si nécessaire, le mot donné en majuscules : « Tout d'abord, je tiens à vous dire que j'ai suivi la formation avec beaucoup de plaisir et sans grande difficulté, grâce à __________ formation, j'ai retrouvé confiance en moi. »

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
24
Le participe passé d’apprendreГлаголы и времена · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Выполните задание по приведённому материалу. Je travaille au sein d'une clinique psychiatrique pour adolescents. Cela a été très rapide et j'espère mettre en pratique tout ce que j’ __________________ au cours de ma formation. APPRENDRE

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
25
Притяжательное местоимение leursГлаголы и времена · 1 балл
БазоваяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Прочитайте фрагмент общего материала и заполните пропуск словом, грамматически соответствующим содержанию предложения: «Encore merci aux professeurs pour __________________ encouragements annotés sur les devoirs et à toutes les personnes ayant participé à l'élaboration et au suivi de cette formation.»

Преобразуйте слово SON в нужную грамматическую форму.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
26
Le mot dans le contexteЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Статья к заданиюRéussir ses devoirs à la dernière minute

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответствуют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Réussir ses devoirs à la dernière minute

Il est 22 heures, vous avez trois tonnes de devoirs pour le lendemain et vous n’en avez fait aucun. C’est la catastrophe, vous êtes en train de 32 ______, tout en vous jurant de ne plus jamais attendre aussi longtemps. Sage résolution. En attendant, vous devez bien faire les devoirs qu’on vous a donnés. Impossible? Pas 33 ______. Voici quelques conseils pour réussir ses devoirs à la dernière minute.

Vous avez trois exercices de maths pour demain à 8 heures, un cours à apprendre pour 10 heures, et un autre à relire pour l’après-midi. Dans ce cas, il faut faire les devoirs les plus importants, si vous ne pouvez pas tous les faire en un soir. Si vous avez un contrôle/examen à 10 heures ou pendant l’après-midi, privilégiez la 34 ______ intensive, et laissez vos exercices de 35 ______. Les notes avant tout! Si, en revanche, vous n’avez aucun contrôle en classe, faites vos exercices en premier.

Si vous faites partie de ceux qui regardent des vidéos, parlent à leurs amis sur les réseaux sociaux, coupez vos écrans. 36 ______ votre ordinateur et votre portable, et concentrez-vous sur votre travail. Plus vite vous aurez fini, plus vite vous vous coucherez, et plus en forme vous serez le lendemain. Travailler sans vos écrans vous permettra aussi de ne pas être 37 ______, et de rester plongé dans vos devoirs.

Ne travaillez pas dans votre lit car c’est le meilleur moyen de vous 38 ______ sur vos feuilles. Même s’il est tard, vous devez vous mettre dans des conditions de travail.

Alors, à votre bureau, lumière allumée, et au boulot!

En vous appuyant sur le contexte du texte, choisissez le mot qui convient pour compléter la phrase avec le numéro 32.

Ответ

Выберите один вариант.

27
Le coût de la modeЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 18

En vous appuyant sur le texte à trous fourni dans le matériel commun, choisissez le mot qui convient pour compléter le blanc 34.

Ответ

Выберите один вариант.

28
Former un mot dérivéСловообразование · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 26–31 по французскому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26–31.

Выполните задание 6 общего материала. Образуйте однокоренное слово от BIOLOGIE, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Ça veut dire quoi, par exemple, un nettoyant bio? Cela signifie qu’une partie des ingrédients est issue de l’agriculture __________, mais pas forcément tous!»

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
29
Выбор подходящего глаголаЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 18

Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 35.

Ответ

Выберите один вариант.

30
Choisir le mot correctЛексика и значения · 1 балл
БазоваяВыбор варианта
Статья к заданиюGaspillons-nous trop de nourriture?

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Эти номера соответствуют заданиям 30–36, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Gaspillons-nous trop de nourriture?

Chaque année, un Français jette en moyenne 30 kg de déchets alimentaires, dont 7 kg de produits encore emballés! Et si on prend en compte tout ce qui se perd avant d’arriver entre les mains des consommateurs (comme le long de la chaîne de 30 ______), ce chiffre passe à 150 kg par an et par habitant! C’est beaucoup quand on sait que de nombreuses personnes ne mangent pas à leur faim et que les 31 ______ de notre planète ne sont pas infinies.

Car le terme «déchet alimentaire» 32 ______ une denrée parfaitement mangeable, mise à la poubelle par des personnes trop souvent mal informées. Une pomme un peu abîmée, une date limite de consommation mal 33 ______, un reste de pâtes qui a séché… sont autant d’aliments qui partent à la poubelle!

Mais le gaspillage n’a pas lieu qu’à la maison. Les restaurants (hors fast-foods) en sont également responsables d’environ 12 kg par an et par habitant. Pour les restaurateurs, la difficulté 34 ______ à estimer les commandes de leurs clients avant d’acheter les aliments et à respecter des règles de sécurité sanitaires très strictes. Sans oublier le risque de servir des assiettes trop copieuses pour les petits appétits! Les cantines 35 ______ rencontrent les mêmes problèmes.

Les supermarchés jettent aussi beaucoup d’aliments: des fruits un peu abîmés ou des 36 ______ dont la date limite de consommation (DLC) est dépassée, d’une journée par exemple. Enfin, certaines entreprises refusent de proposer des produits avec un défaut d’emballage et les retirent directement de la vente.

En vous référant au texte fourni dans le matériel commun, choisissez le mot qui convient au contexte du blanc 30.

Ответ

Выберите один вариант.

31
Choisir le verbe appropriéЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 30

Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит в контексте задания 5.

Ответ

Выберите один вариант.

33
Choix lexical dans контекстеЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 26

Lisez le texte avec les espaces numérotés 32–38 dans le bloc de matériel associé et choisissez le mot qui convient à l’espace 33.

Ответ

Выберите один вариант.

34
Formation de l'adverbeСловообразование · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 28

En vous appuyant sur le texte général, formez un mot dérivé du mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : « Le terme « bio » ne s’applique ______ qu’aux produits agricoles. »

Mot donné : LÉGAL.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
35
Choix lexical dans le texteЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 30

Прочитайте общий текст о пищевых отходах и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 30.

Ответ

Выберите один вариант.

II

Часть 2 · развёрнутый

задания 37–38
2 задания · 20 баллов
37
Lettre à un ami françaisЛичные письма · 6 баллов
ПовышеннаяРазвёрнутое решение
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 39 и 40 по французскому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик.

При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.

Vous avez reçu une lettre de votre ami français Arthur. Il vous parle de son intérêt pour les documentaires de voyage, de son projet de visiter la Russie avec ses parents et de son travail dominical dans une piscine du quartier. Écrivez une lettre à Arthur en répondant à ses questions et en lui posant trois questions sur son travail dans la piscine.

Ответ

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

38
La meilleure destination de vacancesПисьменное высказывание · 14 баллов
ВысокаяРазвёрнутое решение
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 37

Commentez la phrase suivante : « La meilleure destination de vacances pour les jeunes, c’est d’aller dans une colonie de vacances. » Quel est votre avis ? Êtes-vous d’accord avec cette opinion ?

Rédigez une réponse structurée avec une introduction, votre opinion accompagnée de 2–3 arguments, un point de vue opposé avec 1–2 arguments, une réfutation de ces arguments et une conclusion. Écrivez 200–250 mots.

Ответ

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

III

Устная часть

задания 39–42
4 задания · 20 баллов
39
Lecture à haute voixУстный диалог · 1 балл
ПовышеннаяРазвёрнутое решение

Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lui lire. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

L’accordéon est un symbole de la France à l’étranger. Il est créé en 1829 par un fabricant d’orgues, en Autriche. L’accordéon fait partie de la famille des instruments à vent, comme la flûte ou la clarinette. Ses cousins les plus proches sont l’orgue et l’harmonica.

Au début, l’accordéon n’a qu’un clavier. Il accompagne les bals musettes de Paris, un mélange de danses populaires. Aujourd’hui, l’accordéon pèse entre 6 et 15 kilos. Il se porte sur la poitrine, souvent accroché aux épaules par des bretelles.

Le soufflet est l’élément principal de l’accordéon. Sa partie droite reste fixe. Le clavier chant se joue avec la main droite. Il est fait de boutons ou de touches donnant chacun une note différente. Ce clavier produit la mélodie principale. Le clavier d’accompagnement se joue avec la main gauche. Il rythme la mélodie.

Ответ

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

40
Questions sur un nouveau théâtreУстный диалог · 4 балла
ПовышеннаяРазвёрнутое решение

Vous appelez un théâtre pour avoir des renseignements. Un nouveau théâtre vient d’ouvrir dans votre quartier. Après 1 minute 30 de réflexion, posez quatre questions directes pour obtenir les informations nécessaires.

Ответ

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

41
Répondre à une interviewУстный диалог · 5 баллов
ВысокаяРазвёрнутое решение

Vous participez à une interview. Écoutez les cinq questions du journaliste et répondez à chacune de manière détaillée, en deux ou trois phrases.

Interview4:14

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Vous avez au maximum 40 secondes pour répondre à chaque question.

Ответ

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

42
Les passe-temps en familleУстный монолог · 10 баллов
ПовышеннаяРазвёрнутое решение

Vous travaillez avec votre ami(e) sur le projet « Passer du temps en famille ». Vous avez trouvé deux photos pour illustrer votre projet. Envoyez un message vocal à votre ami(e) pour présenter ces photos.

Décrivez brièvement les deux photos, expliquez en quoi elles sont différentes, nommez les avantages et les inconvénients des deux types de passe-temps et exprimez votre opinion. Vous devez parler pendant 3 minutes maximum, en 12–15 phrases, sans faire de longues pauses.

Ответ

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

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