Ответственность и взаимопомощь
Прочитайте текст Б. Житкова «Почта». Дайте развернутый ответ: какие нравственные качества проявляют герои рассказа в опасной ситуации и почему их поступки можно считать ответственными и гуманными?
На Севере даже весной, когда уже всюду стаял снег, всё ещё стоят морозы и бывают сильные метели.
Вот раз весной почтальон должен был везти почту из одного северного села в другое. Путь предстоял длиной в тридцать километров.
Почтальон утром посмотрел на небо, помял рукой снег и по приметам понял, что будет метель, но он успеет проскочить до неё. Почтальон запряг четырёх лучших своих оленей в сани, к которым привязал почту. Он тепло оделся, взял с собой длинную палку, которой погоняют оленей, вскочил на сани и пустил оленей во весь дух.
Он уже выезжал из села, как вдруг навстречу вышла его сестра. Она попросила захватить с собой её дочку, чтобы отвезти к бабушке.
Почтальон согласился, но поторопил, предупредив о приближающейся метели. Сестра провозилась долго, пока кормила и собирала девочку. Почтальон посадил девочку перед собой, и олени помчались. С полпути начал дуть сильный ветер, стемнело, снег закружился так, что передних оленей не стало видно. Вскоре олени начали вязнуть в снегу и остановились.
Почтальон отпряг оленей, сани поставил стоймя, привязал к ним свою длинную палку, а к концу палки привязал яркий шарф девочки. Затем почтальон обтоптал место около саней, положил туда почту, уложил оленей, лёг и прижался с девочкой к оленям. Скоро их занесло снегом. Но почтальон не унывал. Он раскопал под снегом пещеру, и получился надёжный снежный дом. Там было тихо и тепло.
Из села, куда ехал почтальон, позвонили на почту и узнали, что почтальон выехал. Все догадались, что почтальона захватила метель, и испугались за него. Оставалось рассчитывать на опыт почтальона и ждать, когда пройдёт метель.
На другой день метель немного утихла. На оленях, однако, нельзя было ехать искать почтальона, проехать могли только аэросани. В аэросани сели доктор, шофёр и два человека с лопатами. И аэросани побежали по той дороге, где ехал почтальон. Вдруг над сугробом увидели палку с ярким шарфом. Аэросани подъехали и остановились. Сейчас же раскопали почтальона, девочку и оленей.
Почтальон сразу попросил покормить девочку, которая плакала от голода. Оказалось, что даже горячую еду привезли.
Пока почтальон и девочка ели и обогревались, метель прошла.
(По Б. Житкову)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| ПОЧТА На Севере даже весной, когда уже всюду стаял снег, всё ещё стоят морозы и бывают сильные метели. Вот раз весной почтальон должен был везти почту из одного северного села в другое. Путь предстоял длиной в тридцать километров. Почтальон утром посмотрел на небо, помял рукой снег и по приметам понял, что будет метель, но он успеет проскочить до неё. Почтальон запряг четырёх лучших своих оленей в сани, к которым привязал почту. Он тепло оделся, взял с собой длинную палку, которой погоняют оленей, вскочил на сани и пустил оленей во весь дух. Он уже выезжал из села, как вдруг навстречу вышла его сестра. Она попросила захватить с собой её дочку, чтобы отвезти к бабушке. Почтальон согласился, но поторопил, предупредив о приближающейся метели. Сестра провозилась долго, пока кормила Почтальон отпряг оленей, сани поставил стоймя, привязал к ним свою длинную палку, а к концу палки привязал яркий шарф девочки. Затем почтальон обтоптал место около саней, положил туда почту, уложил оленей, лёг и прижался с девочкой к оленям. Скоро их занесло снегом. Но почтальон не унывал. Он раскопал под снегом пещеру, и получился надёжный снежный дом. Там было тихо и тепло. Из села, куда ехал почтальон, позвонили на почту и узнали, что почтальон выехал. Все догадались, что почтальона захватила метель, На другой день метель немного утихла. На оленях, однако, нельзя было ехать искать почтальона, проехать могли только аэросани. В аэросани сели доктор, шофёр и два человека с лопатами. И аэросани побежали по той дороге, где ехал почтальон. Вдруг над сугробом увидели палку с ярким шарфом. Аэросани подъехали и остановились. Сейчас же раскопали почтальона, девочку и оленей. Почтальон сразу попросил покормить девочку, которая плакала от голода. Оказалось, что даже горячую еду привезли. Пока почтальон и девочка ели и обогревались, метель прошла. (По Б. Житкову) (334 слова) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие поступки героев особенно ярко проявляют их отношение к другим людям и к своим обязанностям?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на решения почтальона во время метели и на действия людей, отправившихся его спасать.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте ответ так: проблема — примеры ответственности и мужества почтальона — пример взаимопомощи спасателей — вывод о значении гуманности.