Тайны жизни муравьиной колонии
Прочитайте текст И. Соколова-Микитова «Муравьи». Автор рассказывает о жизни муравьёв, их взаимодействии с другими организмами, пользе для леса и загадочном «муравьином масле». Дайте развёрнутый ответ, сформулировав основную мысль текста и подтвердив её примерами из прочитанного.
Ответ должен быть связным и аргументированным.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Муравьи В нашем лесу очень много муравьиных куч, но один муравейник особенно высок, больше моего шестилетнего внучонка Саши. Гуляя по лесу, мы не раз подходили к этому муравейнику, чтобы понаблюдать за жизнью муравьёв. Сотни тысяч насекомых копошатся на поверхности муравейника, тащат куда-то веточки, затыкают и откупоривают ходы, вытаскивают погреться на солнышке белые личинки. Саша сорвал былинку и сунул её в муравейник. Тотчас на неё набросились недовольные муравьи и обстреляли её едкой кислотой. Если после этого былинку лизнуть, на губах остаётся вкус резко пахнущей муравьиной кислоты. Десятки узеньких тропок разбегаются от муравьиного города. Непрерывным потоком деловито бегут по ним в высокой траве муравьи. Вернувшись домой, Саша попросил почитать ему про муравьёв. Много тайн ещё не раскрыто в жизни муравьиных колоний. Почти на вершине кучи лежал небольшой кусок какого-то светло-жёлтого вещества, очень похожего на обыкновенное сливочное масло. Отец рассказал мне, что ему приходилось находить на муравьиных кучах такое «муравейное масло», но увидеть его редко кому удаётся. Мы положили кусок «масла» в кружку, обвязали бумагой и спрятали под деревом, чтобы потом забрать. Вечером на обратном пути отец вынул из-под дерева кружку и снял бумагу. «Масла» в кружке осталось совсем немного – оно улетучилось. Остаток «муравейного масла» мы привезли домой. В тёплой комнате оно растаяло, стало жидким и прозрачным. За всю долгую жизнь мне не приходилось потом находить загадочное «муравейное масло». (По И. Соколову-Микитову) (368 слов) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какими показаны муравьи в тексте? Обратите внимание на их образ жизни, взаимодействие с тлями и пользу для леса.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Основная мысль может быть связана с многообразием и сложностью жизни муравьиной колонии, а также с ещё не раскрытыми тайнами природы.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте тезис, приведите примеры: муравьи строят и поддерживают муравейник, заботятся о личинках, взаимодействуют с тлями, уничтожают вредителей и разрыхляют почву. Завершите выводом о необходимости внимательного и бережного отношения к природе.