Решение: Забота о спасённом лебедёнке
Прочитайте текст В. В. Чаплиной «Случай в зоопарке». Дайте развернутый ответ по содержанию текста.
У лебедей в зоопарке вывелись птенцы. Они были маленькие, неуклюжие, покрытые серым пушком. Сторожу зоопарка очень хотелось посмотреть на них поближе, но лебеди тщательно охраняли птенцов. Сторож радовался, глядя на заботы пернатых родителей.
Однако спокойствие было неожиданно нарушено. Из клетки убежала лиса. Теперь птенцы были в опасности.
Прошло несколько дней. За это время никто не видел лису. Однажды сторож, обойдя зоопарк, возвращался домой. Около пруда он увидел лису. Она прижалась к решётке пруда и старалась отразить нападение лебедя. Сторож кинулся на помощь лебедям. Лиса его заметила и бросилась бежать.
Сторож перепрыгнул перегородку у пруда. Перед ним лежал на земле распростёртый лебедёнок. Он поднимал головку, пытался встать и не мог. Сторож наклонился и поднял птенца. Но только успел его сунуть за пазуху, как почувствовал сильный удар в спину. Увидев детёныша в опасности, его бросились защищать родители.
Домой сторож вернулся весь в синяках. Он уложил лебедёнка в корзину и заботливо прикрыл сверху одеялом. Утром сторож отнёс раненого птенца к врачу. У лебедёнка был сильно помят бок и сломана правая лапка. Врач сказал, что его нельзя пускать к родителям: они не смогут помочь малышу, птенцу грозит гибель. Сторож решил забрать птенца к себе, ведь он жил на территории зоопарка и мог носить лебедёнка на перевязку к доктору.
Так птенец поселился в квартире сторожа. Скоро лебедёнок стал поправляться, свободно вставал на больную лапку и шёл навстречу своему спасителю.
Больше месяца жил лебедёнок на квартире сторожа. У лебедёнка уже совсем зажила лапка, и врач разрешил его выпустить на пруд, но сторож не решался.
Держать подросшего лебедя в доме с каждым днём становилось всё труднее. Птенец вырос, и теперь для купания ему ставили корыто. Как он радовался воде! Только корыто ставили на пол, он уже начинал волноваться, лез головой в ведро с водой.
Сторож понимал, что держать птицу дома невозможно. Он понёс лебедя на пруд и выпустил на воду. Лебедёнок радостно взмахнул крыльями и быстро поплыл к лебедям. Приняли его лебеди дружелюбно. Они окружили новичка и кивали головами.
Долго стоял сторож и смотрел на своего воспитанника. Как же обрадовался лебедёнок свободе!
(По В. В. Чаплиной)
Решение по шагам
4 шагаОпределяем основное событие текста: сторож спас раненого лебедёнка от гибели и взял на себя заботу о нём.
Выделяем качества героя. Сторож смелый, добрый, ответственный и самоотверженный: он вступился за лебедей, лечил птенца, носил его к врачу и ухаживал за ним.
Учитываем финал рассказа. Несмотря на привязанность к лебедёнку, сторож отпустил его на пруд, потому что понял: птице необходимы вода, свобода и жизнь среди сородичей.
Формулируем основную мысль: настоящая любовь к живому существу проявляется не в стремлении удержать его рядом, а в готовности сделать для него лучшее, даже если приходится расстаться.
Рассказ утверждает ценность доброты, ответственности и бескорыстной заботы о животных. Сторож спас раненого лебедёнка, лечил его и ухаживал за ним, но не стал удерживать подросшую птицу дома. Понимая, что лебедю нужны вода, простор и сородичи, он отпустил его на пруд. Поэтому забота сторожа оказывается настоящей и бескорыстной: он думает прежде всего о благополучии питомца, а не о собственном желании оставить его рядом.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ текста без формулировки основной мысли.
Утверждение, что сторож должен был навсегда оставить лебедя дома.
Отсутствие примеров, подтверждающих вывод.
Неверное понимание финала: выпуск птицы на пруд является проявлением заботы, а не отказом от неё.