Решение: Word Formation: SCIENCE
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 25–29 по английскому языку
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
Прочитайте текст и выполните задание 29. Образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Many of Yablochkov’s further inventions were much ahead of his time. Modern
__________________
still use his ideas in their work.
SCIENCE
Решение по шагам
2 шагаВ пропуске должно быть подлежащее — название людей, которые используют идеи изобретателя.
От слова SCIENCE образуем существительное, обозначающее учёного: scientist. Так как речь идёт о современных учёных во множественном числе, добавляем окончание -s.
$$\mathrm{SCIENCE} \rightarrow \mathrm{scientist} \rightarrow \mathrm{scientists}$$Где здесь ошибаются
Записывают форму scientist в единственном числе.
Оставляют исходное слово science без словообразовательного суффикса.