Диалог о занятиях математикой
Вы услышите диалог. Определите, какие утверждения соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют, а о каких в тексте не сказано. Вы услышите запись дважды.
Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| ||||||||||||||||||||
|
Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Во время первого прослушивания определите, кто и о какой теме говорит; во время второго проверьте каждое утверждение отдельно.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Различайте прямое подтверждение, опровержение и отсутствие информации: если утверждение нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть по диалогу, выбирайте Not stated.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сопоставьте семь утверждений с тремя категориями: Amanda — хорошая ученица; Bill изучал французский по обмену, занимается математикой в мини-группе, но не утверждает, что ненавидит ранний подъём.