Шешімі: Самостоятельная поездка к бабушке
Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке лишняя.
独立的孩子
牛牛7岁,A __________。以前每个周六都是我们带他走,先乘地铁,再换公共汽车。路程一个多小时。上下班时地铁站人山人海。我不知道孩子几岁可以独立行动,但我想试试。
那天我让他提了一个挺重的包,包里有带给姥姥吃的东西。让他到后就打电话来。我从阳台上望着他蹦跳地过马路,B __________。不是没听说过孩子被车撞,不是没听说过有的孩子被坏人骗……等着他的电话我都想了所有最坏的情况。
很久之后终于听到了电话铃响,首先是母亲的声音:“你怎么能让孩子自己走这么远的路!还提着那么重的东西!”我C __________,问牛牛车上有没有人给他让座?牛牛说有,但他没坐。我问:“为什么不坐?”他说,让的不是地方,是一个阿姨叫他D __________。我笑了,其实儿子的自我感觉比我们想象的要好得多。
Шешім по шагам
4 қадамПосле сообщения о возрасте ребёнка говорится о его первой самостоятельной поездке к бабушке: 牛牛7岁,第一次独立去姥姥家。
Наблюдая за ребёнком, мать представляет все возможные опасности, поэтому подходит выражение 心里非常担心.
После долгого ожидания телефонного звонка мать слышит, что всё хорошо, и испытывает большое облегчение: 大大松了口气.
Тётя предложила мальчику сесть не на свободное место, а к ней на колени: 坐在她的腿上.
Где здесь ошибаются
Путать 3 и 5: в тексте подчёркивается самостоятельная поездка, а не только первая поездка на метро.
Ставить 1 в пропуск C, хотя тревога относится к ожиданию звонка и уже описана в пропуске B.
Не учитывать продолжение предложения после D: 阿姨叫他 требует дополнения 坐在她的腿上.