Систематика растений — 66 задач

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наибольшего.

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного.

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего.

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего.

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга.

Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого низкого ранга.

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного.

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного.

Определите отделы, к которым относят растения, изображённые на рисунках. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. Чем представлены спорофиты у этих растений?

Определите, к какому отделу и какому классу относят изображённое на рисунке растение. Укажите признаки, характерные для соответствующих отдела и класса.

Рассмотрите растения, изображённые на рисунках. Определите отделы, к которым их относят. Укажите признаки, по которым Вы отнесли растения к этим отделам.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку.

К какому классу цветковых относят растение, изображённое на рисунке? Ответ обоснуйте. Назовите органы, обозначенные буквами А и Б, и укажите их значение в жизни растения.

Определите по рисунку отдел и класс, к которым относят изображённое растение. Какие признаки доказывают его принадлежность к этим отделу и классу? Назовите соцветие у данного растения, укажите название и характеристики плода.

Известно, что у прибрежных водорослей, обитающих в арктических морях, концентрация органических веществ (липидов, аминокислот и сахаров) в цитоплазме клеток существенно выше, чем у родственных им групп из экваториальных и субэкваториальных вод. Как можно объяснить такое различие? Температура плавления ненасыщенных…

Установите соответствие между признаками и животными, для которых они характерны.

Установите соответствие между признаками организмов и царствами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между признаками и группами грибов, для которых они характерны.