Основы биологии и методы — 179 задач

Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Рассмотрите таблицу «Общие признаки биологических систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

В эксперименте исследователь определял важнейшие физиологические параметры у тритона обыкновенного при понижении температуры окружающей среды. Как при этом изменились интенсивность потребления кислорода и уровень обмена веществ у земноводного?

Экспериментатор исследовал состав выдыхаемого воздуха у человека во время выполнения физических упражнений. Как в выдыхаемом воздухе изменились концентрации кислорода и азота относительно атмосферного воздуха?

Экспериментатор исследовал воздействие медикаментов, основанное на эффекте плацебо (убеждённости человека, что он принимает настоящее лекарство), на работу сердца. Как изменится частота сердцебиения у собаки при приёме животным одной разовой дозы медикамента и после его многократных приёмов?

Экспериментатор наблюдал за изменением кислотности в желудке у пациента, который съел куриную котлету. Как при этом изменилось количество кислоты и пептидов в желудке пациента?

Экспериментатор наблюдал за биологическими процессами в организме лошади при её переходе с ходьбы на галоп. Как при этом переходе изменяются объём сердечного выброса и скорость проведения нервного импульса?

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Экспериментатор поместил куриную кость на несколько дней в 3%-ный раствор соляной кислоты. Как изменилось количество белков и солей кальция в кости за это время?

В эксперименте исследователь поместил кусочек печени крысы в дистиллированную воду. Как изменились объём клеток печени и концентрация в них минеральных солей через некоторое время после начала эксперимента?

В исследовании учёный измерял некоторые параметры развития стебля соломины пшеницы в фазе выхода в трубку в течение нескольких месяцев. Как в процессе развития растения изменились расстояния между узлами и количество узлов в стебле?

В исследовании учёный измерял параметры кожи человека при различной освещённости. Как при увеличении времени пребывания на солнце изменится толщина эпидермиса и количество меланина в нём?

Экспериментатор исследовал биологические процессы в организме спортсмена при его переходе от интенсивной тренировки к периоду восстановления. Как при этом переходе у спортсмена изменились артериальное давление и скорость проведения нервного импульса по миелиновым волокнам?

В эксперименте исследователь определял содержание газов в крови человека по мере её движения по сосудам большого круга кровообращения. Как изменяется содержание кислорода и углекислого газа в венозной крови относительно артериальной?

В эксперименте исследователь определял изменения химического состава бедренной кости курицы до и после помещения кости на несколько дней в 3%-ный раствор соляной кислоты. Определите, как изменится количество органических и неорганических веществ в кости после её нахождения в растворе.