Зоология және жануарлар систематикасы — 234 тапсырма

Установите соответствие между признаками и типами червей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между особенностями и типами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите рисунок из общего материала. Под каким номером изображён организм, покрытый хитиновым панцирем?

Установите соответствие между характеристиками и классами животных, к которым их относят.

На рисунке под каким номером изображено вторичноводное млекопитающее?

Используя изображения организмов в общем материале, установите соответствие между характеристиками и организмами.

Используя изображения организмов 1, 2 и 3 в общем материале, установите соответствие между характеристиками и организмами.

Установите соответствие между характеристиками птиц и типами развития птенцов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2.

Используя материал с изображениями животных, установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными цифрами 1, 2 и 3.

Установите соответствие между характеристиками взрослых животных и их личинками, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Используя изображения животных 1, 2 и 3 из материала, установите соответствие между характеристиками и животными.

Паук-крестовик относится к классу Паукообразные. Выберите признаки, характерные для представителей этого класса.

Установите соответствие между характеристиками и группами млекопитающих: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Используя схемы строения пищеварительной системы птицы, установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3.

Используйте материал с описанием животных, обозначенных цифрами 1–6. Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3.

Установите соответствие между признаками и организмами, изображёнными на рисунках 1 и 2. Используйте общий материал с изображениями организмов.

Используя материал с описанием животных, установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1, 2, 3.

Используя материал, установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1, 2 и 3.

Используя общий текст и изображения животных 1, 2 и 3, установите соответствие между характеристиками и животными.