Зоология және жануарлар систематикасы — 234 тапсырма

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного.

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего.

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга.

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного.

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного.

Каким номером на рисунке обозначены верхние дыхательные пути?

Установите соответствие между характеристиками и типами волос млекопитающих.

Соединительные ткани, в отличие от эпителиальных, в организме адам

Каковы особенности поперечнополосатой мышечной ткани?

Каковы особенности костной ткани?

На рисунке изображена блоха человеческая ($Pulex irritans$). К какому классу относят это животное? По каким признакам на рисунке можно определить принадлежность блохи к этому классу? Укажите три признака. Какой цифрой обозначена грудь животного? Ответ поясните. Блохи — вторично бескрылые насекомые. Укажите причину…

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Моллюски». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1) Моллюски — тип беспозвоночных животных, имеющих несегментированное тело. (2) Моллюски имеют складку кожи — мантию. (3) Между мантией и телом образуется мантийная…

Рассмотрите изображённые на рисунках А и Б дыхательные системы позвоночных животных. Назовите классы животных, фрагменты дыхательных систем которых изображены на соответствующих рисунках. Приведите морфологическое отличие фрагментов этих систем в названных Вами классах животных и объясните значение этого отличия.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Круглые черви». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1) Круглые черви представляют собой самостоятельный тип животных. (2) К круглым червям относят планарию. (3) Пищеварительная система круглых червей слепо…

Рассмотрите животное, изображённое на рисунке. К какому типу относят данное животное? Как называются клетки, обозначенные буквами А и Б? Из каких зародышевых листков они формируются и какие функции выполняют?