Шешімі: Репродуктивная изоляция
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания репродуктивной изоляции.
(1) Единый ареал вида может быть разобщён из-за неоднородности пространства, на котором вид обитает.
(2) Особи одного и того же вида могут иметь разные предпочтения в питании, что может приводить к локальной изоляции популяций.
(3) У цветковых растений пыльца, полученная с растения другого вида, не сможет прорасти на рыльце пестика.
(4) Гибриды от животных разных видов зачастую стерильны и не способны давать потомство.
(5) У некоторых видов рыб межвидовые гибриды способны образовывать плодовитое потомство.
(6) Многие виды для узнавания своего партнёра используют сложный брачный ритуал, который почти полностью исключает скрещивание с особями других видов.
Шешім по шагам
4 қадамПредложение 3 описывает невозможность прорастания пыльцы другого вида на рыльце пестика, то есть препятствие оплодотворению.
В предложении 4 указано, что межвидовые гибриды стерильны и не могут давать потомство. Это постзиготическая репродуктивная изоляция.
В предложении 6 брачный ритуал препятствует скрещиванию с особями других видов. Это поведенческая репродуктивная изоляция.
Предложения 1 и 2 описывают пространственную и экологическую изоляцию, а предложение 5, наоборот, указывает на плодовитость гибридов.
Где здесь ошибаются
Выбор предложения 1 как описания репродуктивной изоляции: в нём речь идёт о пространственном разобщении.
Выбор предложения 2 как репродуктивной изоляции: различия в питании относятся к экологической изоляции.
Пропуск предложения 6, описывающего поведенческий механизм предотвращения скрещивания.