ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ЕГЭ по биология: «Биология негіздері және әдістері» — жауаптарымен

Изменение параметров кожи

В исследовании учёный измерял параметры кожи человека при воздействии солнечного излучения. Как через месяц при увеличении времени пребывания на солнце изменились толщина эпидермиса и количество…

1. 1
   Увеличение времени пребывания на солнце не приводит к изменению толщины эпидермиса за указанный в исследовании период.
2. 2
   Солнечное излучение способствует образованию витамина D, поэтому его количество увеличивается.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Действие инсулина

В эксперименте исследователь ввёл в кровь лабораторной крысы инсулин. Как в результате этого у животного изменились концентрация глюкозы в крови и содержание гликогена в печени?

1. 1
   Инсулин способствует переходу глюкозы из крови в клетки и её использованию или запасанию.
2. 2
   В печени под действием инсулина усиливается синтез гликогена из глюкозы.$$\mathrm{глюкоза} \rightarrow \mathrm{гликоген}$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Изменение длины мышц

В эксперименте исследователь определял состояние мышц верхней конечности при упражнении с гантелями. Как изменились длины двуглавой (бицепс) и трёхглавой (трицепс) мышц при разгибании рук по…

1. 1
   Бицепс является сгибателем предплечья. При разгибании руки он расслабляется и растягивается, поэтому его длина увеличивается.
2. 2
   Трицепс является разгибателем предплечья. При разгибании руки он сокращается, поэтому его длина уменьшается.

Действие тироксина на организм

В эксперименте исследователь вводил в кровь лабораторных крыс гормон тироксин. Как после введения гормона изменятся скорость передачи нервного импульса и интенсивность обмена веществ?

1. 1
   Тироксин повышает возбудимость нервной системы, поэтому скорость передачи нервного импульса увеличивается.
2. 2
   Тироксин усиливает интенсивность обмена веществ.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Формы жизни на рисунке

Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2.

1. 1
   На рисунке 1 изображён бактериофаг — вирус. Вирусы не имеют собственного обмена веществ и являются внутриклеточными паразитами.
2. 2
   На рисунке 2 изображена амёба — одноклеточный эукариотический организм. Она питается готовыми органическими веществами, имеет хромосомы и размножается делением клетки, включающим митоз.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Уровни организации амёбы

Энергетический обмен у обыкновенной амёбы происходит на уровне организации живого.

1. 1
   Обыкновенная амёба — одноклеточный организм. Процессы энергетического обмена протекают внутри её единственной клетки, поэтому реализуется клеточный уровень организации.
2. 2
   Поскольку эта клетка выполняет функции целого организма, амёба относится также к организменному уровню организации живого.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Автотрофные и гетеротрофные организмы

Все приведённые ниже организмы, кроме двух, по типу питания относят к автотрофам. Определите два организма, «выпадающих» из общего списка.

1. 1
   Серобактерии относятся к хемоавтотрофам: они синтезируют органические вещества, используя энергию окисления неорганических соединений серы.
2. 2
   Спирогира и сфагнум — фотосинтезирующие организмы, поэтому относятся к автотрофам.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Уровни организации жизни

Клеточный деңгей организации жизни совпадает с организменным у двух указанных организмов.

1. 1
   У одноклеточных организмов клетка является одновременно самостоятельным организмом, поэтому клеточный и организменный уровни организации совпадают.
2. 2
   Амёба и хламидомонада состоят из одной клетки и относятся к одноклеточным организмам.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Физиологические методы исследования

К физиологическим методам относят.

1. 1
   Физиология изучает функции организма и процессы жизнедеятельности.
2. 2
   Измерение позволяет количественно оценить физиологические показатели, а эксперимент — исследовать их изменение в специально созданных условиях.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Соподчинение Деңгейлер организации

Расположите в правильном порядке соподчинение систем разных Деңгейлер, начиная с наибольшего.

1. 1
   Соединительная ткань — наиболее высокий уровень среди перечисленных объектов; кровь является её разновидностью.
2. 2
   Форменные элементы кіреді в состав крови, а эритроцит является одним из видов форменных элементов.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Типы питания организмов

Установите соответствие между организмами и типами их питания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Лямблия не имеет хлорофилла и питается готовыми органическими веществами, поэтому относится к гетеротрофам.
2. 2
   Гриб спорынья не способен к фотосинтезу и получает органические вещества от растения-хозяина, поэтому является гетеротрофом.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Общие признаки бактерий и грибов

Какие общие признаки характерны для бактерий и грибов?

1. 1
   И бактерии, и грибы содержат генетический материал в виде ДНК.
2. 2
   Бактерии и грибы могут выполнять роль редуцентов, разлагая органические вещества в экосистемах.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Изображение пеницилла

Используя приведённый материал с описаниями изображённых организмов, определите, под каким номером изображён пеницилл.

1. 1
   Пеницилл относится к плесневым грибам и размножается с помощью спор, образующихся на спороносных структурах.
2. 2
   В представленном материале спороносные структуры, соответствующие пенициллу, обозначены номером 5.

Сәйкестік организмов и признаков

Используя изображения организмов 1, 2 и 3 в общем материале, установите соответствие между характеристиками и организмами.

1. 1
   Организм 1 — мох. Мхи, в частности сфагнум, участвуют в образовании верховых болот, а в их жизненном цикле преобладает гаметофит.
2. 2
   Организм 2 — хвощ. Для хвощей характерны спороносные колоски, а также весенние спороносные и летние зелёные побеги.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Клеточный и организменный уровни

У каких организмов совпадают клеточный и организменный уровни жизни?

1. 1
   Клеточный и организменный уровни совпадают у одноклеточных организмов, поскольку одна клетка образует целостный организм.
2. 2
   Серобактерии являются одноклеточными организмами, поэтому подходит нұсқа 1.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Последовательность систематических таксонов

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего.

1. 1
   Наименьший таксон в списке — вид: лисица обыкновенная.
2. 2
   Лисица обыкновенная относится к роду Лисица.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Систематические таксоны мухи

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего.

1. 1
   Муха комнатная — конкретный вид, самый малый из перечисленных таксонов.
2. 2
   Муха — род, объединяющий несколько близких видов.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Распределение хлоропластов и температура

Проанализируйте таблицу «Распределение хлоропластов в клетках хвои ели в зависимости от температуры». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1. 1
   По таблице при повышении температуры от −5 °С до +22 °С доля клеток с неравномерным распределением хлоропластов уменьшается с 37,6% до 24,8%.$$37{,}6\% > 30{,}1\% > 24{,}8\%$$
2. 2
   Уменьшение доли клеток с неравномерным распределением означает увеличение равномерности распределения хлоропластов. Утверждение 3 верно.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Анализ графика численности древоточца

Проанализируйте график зависимости численности имаго древоточца, питающегося частями растения банана, от стадии роста этого растения. Учёные размещали клейкие ловушки среди растений и фиксировали…

1. 1
   По графику максимальная численность имаго древоточца наблюдается в ноябре.
2. 2
   Ноябрь соответствует стадии цветения и завязывания плодов банана, поэтому утверждение 3 согласуется с представленными данными.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Активность ферментов и pH

Проанализируйте график «Зависимость активности ферментов от pH среды». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1. 1
   По графику определяем активность ферментов при pH ниже 4: кривые амилазы и трипсина отсутствуют в этой области, значит оба фермента неактивны.
2. 2
   В области сильнощелочных значений pH активность всех представленных ферментов равна нулю.

Ещё 1 қадам — толық шешімде