Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию 2025 от 24 Марта

Ученица 11 класса Лидия готовится к ЕГЭ по обществознанию. При повторении темы «Образование в Российской Федерации» она записывала права обучающихся, но допустила ошибки, выписав также обязанности обучающихся. Запишите цифры, под которыми указаны права обучающихся в Российской Федерации.

1) выбирать организацию, форму получения образования и форму обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет.

2) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план.

3) участвовать в формировании содержания своего профессионального образования в установленном порядке.

4) обучаться по индивидуальному учебному плану, в том числе проходить ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в установленном порядке.

5) уважать честь и достоинство работников образовательной организации.

6) осваивать наряду с обязательными учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) любые другие учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), преподаваемые в образовательной организации, в установленном порядке.

Установите соответствие между особенностями и этапами (ступенями) познания:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Учёные страны Z обобщили результаты исследования в области мотивации учебной деятельности среди учеников младших классов. Найдите в приведённом списке действия учёных, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) обоснование причин различий в мотивации учебной деятельности

2) выдвижение и обоснование гипотезы

3) формулирование концепции

4) наблюдение за поведением учеников

5) измерение уровня самооценки учеников

6) объяснение закономерностей поведения учеников

Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Долговые ценные бумаги дают владельцу право на участие в управлении компанией.

2) В соответствии с Гражданским кодексом РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый государством и находящийся в гражданском обороте.

3) Владелец акции имеет право получать части прибыли в виде дивиденда.

4) Выпуск или выдача ценных бумаг подлежит государственной регистрации в случаях, установленных законом.

5) Держатель облигации имеет право на получение процента и возврат всей суммы долга по истечении срока.

Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Вениамин Викторович, военный пенсионер, преподаёт математику в школе. Одну часть своих сбережений он разместил на банковском депозите, другую потратил на оформление договора страхования имущества. Вениамин Викторович взял кредит и купил земельный участок. Что из перечисленного ниже относится к доходам Вениамина Викторовича? Запишите цифры, под которыми указаны доходы.

1) проценты по кредиту

2) заработная плата

3) проценты по вкладу

4) страховые взносы

5) пенсия

6) налог на доходы физических лиц

Выберите верные суждения о социальных группах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Демографические группы выделяют прежде всего по этносоциальному критерию.

2) В формальной группе все межличностные взаимодействия основаны на эмоциях.

3) Принадлежность человека к различным социальным группам определяет его положение в обществе.

4) Социальная группа – это совокупность людей, имеющая какой-либо общий социально значимый признак.

5) Социальные группы и организации оказывают влияние на поведение человека.

В ходе социологического опроса мужчин и женщин страны Z им задавали вопрос: «Какие важнейшие задачи должно выполнять телевидение?» (Можно было выбрать несколько ответов.)
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает, что телевидение должно помогать ориентироваться в текущих событиях, среди мужчин больше, чем среди женщин.

2) Среди мужчин мнение о том, что телевидение должно помогать расширять кругозор, более популярно, чем мнение о том, что телевидение должно помогать расслабиться, отдохнуть.

3) Доля тех, кто считает, что телевидение должно помогать понять, как живут люди в других регионах, других странах, среди мужчин больше, чем среди женщин.

4) Мнение о том, что телевидение должно помогать расслабиться, отдохнуть, среди женщин популярнее, чем среди мужчин.

5) Среди женщин мнение о том, что телевидение должно помогать ориентироваться в текущих событиях, популярнее мнения о том, что телевидение должно помогать расслабиться, отдохнуть.

Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К функциям политической системы общества относится выявление властно значимых интересов больших социальных групп.

2) Разнообразные взаимодействия субъектов политической жизни составляют основу коммуникативной подсистемы политической системы общества.

3) По характеру политических режимов различают мажоритарные и пропорциональные политические системы общества.

4) Организационная подсистема политической системы включает в себя политические принципы и политические традиции, воплощённые в партийных программах, уставах политических объединений.

5) Одним из элементов культурной подсистемы политической системы общества является политическая психология.

В демократическом государстве Z в ходе реформы избирательной системы был осуществлён переход от пропорциональной к мажоритарной системе выборов в парламент.

Что из перечисленного осталось неизменным в ходе избирательной реформы? Запишите соответствующие цифры.

1) принцип тайного голосования

2) голосование по единому общенациональному избирательному округу

3) наличие предвыборной агитации

4) возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов

5) свободное и добровольное участие граждан в выборах

6) преодоление партий 5%-ного избирательного порога (барьера)

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z с различным уровнями образования им был задан вопрос: «Что Вы думаете об уплате налогов?».
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто использует любую возможность уклониться от уплаты налогов, среди граждан со средним образованием меньше, чем среди граждан с высшим образованием.

2) Среди тех, кто не будет платить налоги, пока правительство не наведёт порядок в полиции, здравоохранении, образовании, доля граждан с высшим образованием больше, чем доля граждан со средним образованием.

3) Равные доли опрошенных обеих групп платят налоги, потому что это обязанность каждого гражданина.

4) Среди граждан, получивших среднее образование, доля тех, кто платит налоги, потому что за их неуплату могут привлечь к юридической ответственности, меньше доли тех, кто платит налоги, так как за их счёт финансируется здравоохранение и образование.

5) Доли тех, кто платит налоги, так как за их счёт финансируется здравоохранение и образование и так как часть их обеспечивает пенсии и социальные пособия, среди граждан со средним образованием равны.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о семейном праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Семейное право регулирует вопросы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

2) Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.

3) Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.

4) Родители обязаны предоставлять содержание своим несовершеннолетним детям.

5) Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС).

Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система в Российской Федерации». Один из слайдов называется «Федеральные налоги и сборы». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны федеральные налоги и сборы.

1) налог на доходы физических лиц

2) налог на дополнительный доход добычи углеводородного сырья

3) налог на имущество организаций

4) водный налог

5) земельный налог

6) акцизы

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Система права в Российской Федерации».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Почему некоторые учёные считают семейное право комплексной отраслью законодательства?

Какие два элемента системы права (кроме норм права) также названы в тексте?

Опи­руясь на обществоведческие знания, объясните смысл любого из них.

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции политической партии.

(В каждом случае сначала назовите функцию, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Автор характеризует современную науку как «мировоззренческого монополиста».
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента, подтверждающих это мнение автора.
Какие аргументы опровергают это мнение? (Приведите два подобных аргумента.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке дезодорантов для тела. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S.
(На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях уменьшится стоимость сырья для производства дезодорантов для тела?

В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов избирателей. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и на парламентских выборах. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, принцип разделения властей реализуется на практике. Государство Z включает в себя территории 20 округов, которые не обладают политической самостоятельностью.

К какому типу лидерства (в зависимости от способа легитимации власти) можно отнести лидерство главы государства Z?
Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — демократическое?
К какому типу относится избирательная система государства Z?
Какова форма государственного территориального устройства государства Z?

Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.
На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства:
1) светское государство;
2) федеративное государство;
3) наличие условий для реализации хозяйственной инициативы.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)