Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию 2025 от 16 Января

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гуманизация образования связана с увеличением количества учебных предметов.

2) Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.

3) Гуманизация образования включает в себя применение здоровьесберегающих технологий в обучении, учет интересов обучающихся, развитие инклюзивного образования.

4) Использование современных технологий обучения, глобальных телекоммуникационных сетей характеризует гуманитаризацию образования.

5) Образование призвано способствовать самореализации личности, помогает раскрыть её способности и таланты.

Установите соответствие между особенностями и этапами (ступенями) познания:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве и ремесле. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество традиционного типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) формирование в общественном сознании стандартов потребления

2) преобладание ручного труда

3) невысокий уровень социальной мобильности

4) высокая урбанизация

5) сословная структура общества

6) развитая система образования

Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одной из экономических функций государства в рыночной экономике является компенсация внешних эффектов.

2) В рыночной экономике государство выполняет функцию организации производства общественных благ.

3) Политика государства, нацеленная на сокращение инфляции, преодоление спада экономики, ликвидацию безработицы, называется бюджетной.

4) В случае спада экономической активности государство осуществляет стимулирующую политику.

5) В экономике любого типа государство устанавливает цены на все товары и услуги.

Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В ходе социологических опросов 25-летних и 50-летних граждан страны Z им предлагали высказать своё мнение о безработице.

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто отметил, что безработица недопустима, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.

2) Среди 25-летних тех, кто отметил, что безработица в небольших размерах полезна, меньше тех, кто отметил, что безработица вполне допустима.

3) Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.

4) Равные доли 50-летних отметили, что безработица в небольших размерах полезна и что безработица необходима для эффективного ведения хозяйства.

5) Доля тех, кто отметил необходимость безработицы для эффективного ведения хозяйства, меньше среди 25-летних, чем среди 50-летних.

Выберите верные суждения об этносоциальных общностях и межнациональных отношениях. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В современном мире существуют только военные формы этнической ассимиляции.

2) Этническая общность – это исторически сложившаяся на определённой территории устойчивая совокупность людей, которая обладает общими чертами и особенностями культуры, языка, самосознания.

3) Племя, народность, нация – этносоциальные общности.

4) Межнациональные отношения включают в себя только отношения между людьми различных национальностей, которые являются гражданами разных государств.

5) К гуманистическим принципам политики в области межнациональных отношений относят готовность к мирному урегулированию спорных проблем.

В ходе социологического опроса в стране Z, посвящённого вопросам образования, предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Может ли качественное образование быть бесплатным?» Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Половина опрошенных мужчин признают, что хорошее образование может быть бесплатным.

2) Среди тех, кто считает, что плата не гарантирует качества образования, доля мужчин меньше, чем доля женщин.

3) Среди женщин доля тех, кто считает, что хорошее образование может быть только платным, меньше доли тех, кто не считает плату гарантией качества образования.

4) Среди тех, кто считает, что хорошее образование может быть только платным, женщин больше, чем мужчин.

5) Большинство опрошенных женщин считают, что хорошее образование может быть бесплатным.

Выберите верные суждения о политическом участии в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическое участие – это индивидуальные или групповые действия в целях влияния на власть любого уровня или на выбор политического лидера.

2) Политическое участие осуществляется только через избранных представителей.

3) Политическое участие может быть постоянным и эпизодическим, организованным и неорганизованным.

4) Граждане имеют право участвовать в общественных объединениях (союзах, ассоциациях и политических партиях).

5) Степень вовлечённости гражданина в политическую жизнь страны зависит только от его личных качеств.

В демократическом государстве Z в ходе реформы избирательной системы был осуществлён переход от пропорциональной к мажоритарной системе выборов в парламент.

Что из перечисленного осталось неизменным в ходе избирательной реформы? Запишите соответствующие цифры.

1) принцип тайного голосования

2) голосование по единому общенациональному избирательному округу

3) наличие предвыборной агитации

4) возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов

5) свободное и добровольное участие граждан в выборах

6) преодоление партий 5%-ного избирательного порога (барьера)

Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Общественные объединения равны перед законом.

2) Не подлежит административной ответственности физическое лицо, которое во время совершения противоправных действий (бездействий) находилось в состоянии невменяемости.

3) Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции Российской Федерации.

4) Работодатель обязан вести учёт времени, фактически отработанного каждым работником.

5) Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации как основа жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения об уголовной ответственности в РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) Уголовная ответственность является правовым последствием совершения преступления.

2) В соответствии с Трудовым кодексом РФ работник, регулярно опаздывающий к началу рабочего дня, может быть привлечён к уголовной ответственности.

3) Уголовная ответственность применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также исправления осуждённого и предупреждения совершения им новых преступлений.

4) В соответствии с Уголовным кодексом РФ к уголовным наказаниям относятся штраф, обязательные работы, арест, лишение свободы на определённый срок и др.

5) Уголовной ответственности по общему правилу подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста.

Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В районном суде рассматривается иск гражданки РФ Сидоровой об установлении отцовства гражданина Сергеева в отношении её несовершеннолетней дочери. Найдите в приведённом списке позиции, соответствующие правовому контексту описанной ситуации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ответчик

2) обвиняемый

3) административный процесс

4) истец

5) гражданский процесс

6) уголовный процесс

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Деятельность как форма взаимодействия человека с окружающим миром».
Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость проведения государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Какими способами гражданин Российской Федерации может защитить свои сбережения при инфляции? (Назовите три не противоречащих российскому законодательству способа.)

3) Для каждого из указанных в пункте 2) способов приведите по одному примеру, иллюстрирующему его возможность защитить сбережения гражданина при инфляции. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать информацию о возможном влиянии конкретной меры на инфляцию.)

По мнению автора, гражданское общество в широком значении («совместимо не только с демократией, но и в определённой мере с авторитаризмом, и лишь тоталитаризм означает его полное поглощение политической властью»). Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих невозможность существования гражданского общества в условиях тоталитарного политического режима.

(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих мнение автора о том, что политические партии обеспечивают «контроль социума за деятельностью государства».
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивной одежды в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S.
(На графике P – цена товара; Q – количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях на предприятиях, производящих спортивную одежду, будут использовать инновационные технологии?

Глава государства Z получил свою власть по наследству. Он единолично формирует кабинет министров, принимает законы, представляет высшую судебную инстанцию. Один из министров обратился к главе государства с докладом, в котором отметил, что в стране растёт число безработных, и связал это с развитием цифровых средств коммуникации и роботизацией производства. Министр отметил, что для решения проблемы безработицы необходимо облегчить процедуру смены места жительства и места работы для представителей всех сословий. Министр также предложил создать орган власти для надзора за соблюдением законов, прав и свобод человека, представители которого будут поддерживать обвинение в суде.

Какова форма правления в государстве Z? (Дайте полное название.)
Безработица какого типа/вида описана в условии задания?
К какой группе прав относят свободу передвижения и выбора места жительства?
Как традиционно называется орган государственной власти, представители которого поддерживают обвинение в суде?

Конституция Российской Федерации закрепляет условия для полноценного исполнения человеком социальной роли собственника различных факторов производства. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три объяснения этой характеристики.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)