Легкая
м
мин
Выберите верные суждения - Искусство (ФИПИ)
Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Искусство влияет на мировоззрение личности.
2) Искусство позволяет теоретически объяснять общественные явления.
3) Произведения искусства помогают человеку восстановить душевную гармонию, реализовать творческий потенциал.
4) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
5) Роль искусства проявляется в оппонировании научным концепциям.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между признаками и видами - Культура (ФИПИ)
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) ярко выраженная коммерческая направленность
Б) сложность содержания
В) преимущественно развлекательный характер
Г) многообразие форм
Д) ориентация на стандартные вкусы и предпочтения потребителя
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
1) только массовая
2) только элитарная
3) и массовая, и элитарная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В стране Z - Общество (ФИПИ)
В стране Z происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В экономике страны Z преобладает сфера услуг.
2) В целях регулирования социальных отношений издаются нормативные правовые акты.
3) Социальная мобильность затруднена.
4) Природные факторы не оказывают влияние на развитие общества.
5) Информационные технологии являются важнейшим фактором производства.
6) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие отрасли производства.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения - Гос. Бюджет (ФИПИ)
Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В структуру расходной части бюджета входят таможенные пошлины.
2) К расходам бюджета относится предоставление дотаций предприятиям.
3) Бюджет может быть сбалансированным, дефицитным или профицитным.
4) Доходная часть бюджета формируется различными источниками денежных средств.
5) Государственный бюджет — это финансовый план ожидаемых доходов и расходов государства за год.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между признаками и видами - Финансовый рынок (ФИПИ)
На фондовом рынке обращаются ценные бумаги. Установите соответствие между правами владельца и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА ВЛАДЕЛЬЦА
А) право на безусловный возврат номинальной стоимости ценной бумаги по истечении срока
Б) право на участие в управлении компанией
В) право на получение части прибыли фирмы — дивиденда
Г) право на долю капитала в фирме
Д) право на получение фиксированного процента от предоставленной в долг денежной суммы
ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ
1) обыкновенная акция
2) облигация
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Банк Z - Финансовый рынок (ФИПИ)
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Укажите консументов в экосистеме.
1) растения-паразиты
2) паукообразные
3) древесные растения
4) насекомые
5) хемосинтезирующие бактерии
6) цианобактерии
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения - Экономический рост (ФИПИ)
Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) увеличение посевных площадей
Б) использование современных агротехнологий
В) переобучение работников фермерского хозяйства
Г) строительство дополнительных предприятий
Д) увеличение численности обслуживающего персонала
ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
1) экстенсивные
2) интенсивные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В ходе социологического опроса - Право (ФИПИ)
Фонд изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан стран Z и Y опрос: «Доверяете ли Вы правоохранительным органам?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, потому что они защищают права и законные интересы граждан, в стране Z больше, чем в стране Y.
2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, в стране Z меньше, чем в стране Y.
3) В стране Z половина от общего числа опрошенных отметили, что доверяют правоохранительным органам, так как уверены, что там работают настоящие профессионалы.
4) В стране Y одинаковые доли опрошенных относятся к правоохранительным органам с опасением и не доверяют им.
5) Доля тех, кто испытал трудности при ответе на поставленный вопрос, в стране Y больше, чем в стране Z.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения - Политическая элита (ФИПИ)
Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правящая политическая элита — это группа лиц, профессионально занимающихся деятельностью в сфере власти и управления государством.
2) К задачам политической элиты относятся принятие политических решений и контроль за их реализацией.
3) Пополнение или изменение состава политической элиты зависит только от особенностей организации государственной власти.
4) В политическую элиту входят прежде всего наиболее видные и авторитетные представители экономических кругов, гуманитарной и технической интеллигенции.
5) Политическая элита осуществляет реализацию выработанного политического курса.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
В стране Z - Государство как основной институт (ФИПИ)
В государстве Z верховная власть передаётся по наследству, однако она ограничена законами государства и парламентом. Выборы в парламент происходят регулярно, на конкурентной основе. Граждане на практике реализуют свои права и свободы, закреплённые в конституции; развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории субъектов, не обладающих определённой политической самостоятельностью.
Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) конституционная монархия
2) президентская республика
3) федеративное государство
4) демократическое государство
5) абсолютная монархия
6) унитарное государство
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
В ходе социологического опроса - Мораль (ФИПИ)
В ходе социологического опроса мужчин и женщин страны Z им задавали вопрос: «Как Вам кажется, кому проще жить – людям, у которых есть моральные авторитеты, или людям, у которых таких авторитетов нет?».
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто считает, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, среди мужчин больше, чем среди женщин.
2) Равные доли опрошенных мужчин и женщин считают, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов.
3) Доля тех, кто считает, что нет принципиальной разницы, среди женщин меньше, чем среди мужчин.
4) Среди мужчин мнение о том, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов, более популярно, чем мнение о том, что нет принципиальной разницы.
5) Четверть женщин затруднились ответить на поставленный вопрос.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие - Федеративное устройство (ФИПИ)
Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ
А) федеральный бюджет
Б) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации
В) адвокатура и нотариат
Г) общие вопросы воспитания, образования, науки
Д) судоустройство и прокуратура
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только федеральный центр
2) совместно федеральный центр и субъекты Российской Федерации
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите верные суждения - Семейное право (ФИПИ)
Выберите верные суждения о семейном праве Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семейное право устанавливает порядок осуществления и защиты семейных прав.
2) Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.
3) Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.
4) Супруги обязаны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи.
5) Родительские права могут осуществляться в противоречии с интересами детей.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие - Законодательное право (ФИПИ)
Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика согласно Налоговому кодексу РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
А) требовать соблюдения и сохранения налоговой тайны
Б) выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах
В) получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах
Г) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах
Д) уплачивать законно установленные налоги и сборы
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА
1) права
2) обязанности
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Граждане А и Б - Семейное право (ФИПИ)
В семье граждан Российской Федерации Копейкиных муж работает, а жена ведёт домашнее хозяйство. Найдите в приведённом перечне примеры имущества каждого из супругов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) полученный мужем в подарок от родителей автомобиль
2) заработная плата, ежемесячно получаемая мужем
3) пенсия по старости, получаемая мужем
4) облигации государственного займа, приобретённые в период брака
5) трёхкомнатная квартира, полученная женой в порядке наследования от двоюродной сестры
6) садовый участок, купленный женой за два года до вступления в брак
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Используя обществоведческие знания - Право - 17 (ФИПИ)
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Трудовой договор в Российской Федерации».
ФИПИИспользуя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Трудовой договор в Российской Федерации».
Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания - Право - 18 (ФИПИ)
Недостаточность социально-правового опыта, неспособность прогнозировать последствия неправомерного поведения, как правило, приводят подростков к допущению проступков, незначительных правонарушений, иногда и к совершению опасных преступлений. <…>
Среди причин возникновения социальных проблем, влияющих
на социальное благополучие подростков, можно выделить: ослабление социальных связей и социального контроля, несогласованность социальных ожиданий и реальных возможностей в достижении конкретных целей, социальную маргинализацию, социальную изоляцию и другие.
В современном обществе происходят сокращение пространства непосредственного общения, снижение потребности во взаимной привязанности, взаимной ответственности в семье; одновременно увеличиваются объёмы мгновенно обновляемой информации, особенно развлекательного характера, которую потребляет молодёжь, усиливаются потребительские тенденции. Воздействие внешних социальных факторов усиливается, если этот процесс сопряжён с ощущением трудностей в учебной и личностной сферах, неуспешностью в различных видах деятельности.
Правовые знания приобретаются посредством правового образования
и могут оказывать значительное влияние на формирование правовой культуры молодёжи. Образовательная система должна не только быть источником правовой информации, но и системно воздействовать
на формирование правовой культуры подростка.
Актуальность формирования правовой культуры подростка средствами правового просвещения объясняется рядом причин: происходит постоянное обновление законодательства, усиливается приоритет прав и свобод человека как высшей ценности в правовом государстве и гражданском обществе; происходит усиление просвещенческой функции правоохранительных органов как гарантов соблюдения прав человека, интереса к праву
и правовым институтам со стороны общества; реализация превентивных видов работы с взрослеющим населением.
В процессе правового просвещения несовершеннолетних важна выработка таких качеств, как уважение к праву, чувство правового долга, непримиримость к правонарушениям, привычка действовать в любой ситуации правомерно. То есть итоговая цель правового просвещения состоит в том, чтобы уважение к праву стало личным убеждением подростка.
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков правонарушения как деяния;
– объясните связь любой из названных автором причин возникновения социальных проблем, влияющих на социальное благополучие подростков,
с решением задач системного воздействия на формирование правовой культуры подростка. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания - Политика - 19 (ФИПИ)
Когда мы говорим о демократии как о виде политического режима, то в первую очередь подразумеваем политические права гражданина государства. Наличие и гарантированность политических прав проявляется в свободных периодических выборах, возможности проведения референдума и других политических правах. Гарантированность прав и свобод человека и гражданина может быть обеспечена двумя способами: эффективным участием гражданина в осуществлении публичной власти и общественным контролем над принимаемыми решениями.
Признак равноправия применительно к политическому режиму предполагает, что в политических отношениях имеют право участвовать все граждане государства (за исключением особо установленных законом категорий – несовершеннолетние и т.д.). Если речь идёт о такой важной форме реализации прав, как голосование, то все участвующие в голосовании имеют равные и реальные возможности для голосования, все голоса имеют равную силу. Плюрализм проявляется в свободе создания политических и иных ассоциаций, в политическом, культурном, идеологическом и ином многообразии. Важным условием развития демократии является наличие у населения высокого политического и правового сознания с устоявшимися демократическими принципами.
Важнейшим показателем демократии является эффективное участие. Этот признак заключается в том, что все граждане должны иметь равные и действенные возможности для изложения своих взглядов на существо политики. К тому же признаку относится фактор контроля «за повесткой дня», в соответствии с которым каждый должен иметь возможность влиять на то, какие вопросы подлежат обсуждению.
Отличительные признаки авторитаризма: чрезмерная централизация власти; монополизация власти одной группой, лицом или партией; ограниченный плюрализм; широкое использование силовых структур для удержания власти; политическая оппозиция исключается из процесса занятия политических позиций и принятия решений. Причинами сохранения авторитаризма в современном мире являются: неразвитость гражданского общества и экономическая отсталость; господство подданнического типа политической культуры; высокая степень конфликтности в развивающихся обществах.
Тоталитаризм – такой политический режим, суть которого состоит в полной узурпации публичной власти правящей элитой, лишении человека каких-либо прав и полной унификации всех общественных отношений.
В качестве одного из признаков недемократических режимов автор называет то, что «политическая оппозиция исключается из процесса занятия политических позиций и принятия решений».
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия подобной тенденции в обществе.
Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.
Используя обществоведческие знания - Экономика - 20 (ФИПИ)
Экономические ресурсы подвижны (мобильны), так как могут перемещаться в пространстве (внутри страны, между странами), хотя степень их мобильности различна. Наименее мобильны природные ресурсы, подвижность многих из которых близка к нулю (земля). Более подвижны трудовые ресурсы, что видно из внутренней и внешней миграции рабочей силы. Ещё более мобильны предпринимательские способности. Самыми мобильными являются два ресурса –
капитал и знания. <…>
Ресурсы взаимопереплетены. Например, такой экономический ресурс, как знание, используется, когда природные ресурсы стремятся потребить более рационально на основе научных достижений. Знания –
это совокупность сведений в различных областях. Они являются важным элементом такого ресурса, как труд, когда его оценивают с качественной стороны и обращают внимание на квалификацию работников. Знания (прежде всего технологические) обеспечивают повышение уровня использования оборудования, т.е. реального капитала, наконец, знания (особенно управленческие) позволяют предпринимателям организовывать производство благ и услуг наиболее рационально. Знания для ведения хозяйственной деятельности приобретаются разными способами: через накопление опыта, получение образования, покупку технологических знаний в виде лицензий и патентов. В конечном счёте, главный источник знаний
для хозяйственной жизни –
это наука.
Наряду со знаниями новым фактором производства (ресурсом) стала информация. Информация –
это процесс сбора, обработки, распределения
и использования знаний, которые необходимы для производства
и реализации экономических благ, для ведения бизнеса. Экономическая информация, представляющая собой совокупность данных по вопросам производства благ и услуг, финансов, ценных бумаг, менеджмента, маркетинга, кредита, статистики и другого служит достижению более высокой эффективности экономики, что вытекает из ограниченности экономических ресурсов.
Значимость экономической информации огромна, а доступ к ней конкурентов может неблагоприятно сказаться на положении предприятия на рынке. Неслучайно национальные законодательства ряда стран с рыночной экономикой запрещают руководящим работникам и служащим использовать в личных интересах внутреннюю информацию о предприятии, на котором они работают.
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих особое значение предпринимательских способностей для развития бизнеса.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
На рисунке отражено - Институт рынка - Развернутый (ФИПИ)
На графике изображено изменение ситуации на рынке посудомоечных машин. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S.
(На графике P — цена товара; Q — количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях продавцы ожидают роста цен на посудомоечные машины?
В стране Z - Экономика - Развернутый (ФИПИ)
Назовите и проиллюстрируйте конкретными примерами любые три фактора, определяющие существенные различия в уровнях заработной платы работников.
Конституция Российской Федерации закрепляет (ФИПИ)
Российская Федерация – светское государство.
На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.