Легкая
м
мин
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления.
Запишите номера выбранных элементов.
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в составе образованных ими анионов с общей формулой могут иметь одинаковую степень окисления.
Запишите номера выбранных элементов.
Ответ:
Определите элементы, атомы которых в основном состоянии содержат два неспаренных электрона.
Запишите номера выбранных элементов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых присутствует ковалентная полярная химическая связь.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между формулой оксида и группой оксидов, к которой этот оксид принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ОКСИДА
A)
B)
C)
ГРУППА ОКСИДОВ
1) несолеобразующие оксиды
2) кислотные оксиды
3) основные оксиды
4) амфотерные оксиды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) Si
Б) SO3
В) LiOH (р-р)
Г) CuBr2 (р-р)
РЕАГЕНТЫ
1) NaOH, Zn, AgNO3
2) O2, NaOH, Cl2
3) NaHCO3, HBr, KHSO4
4) KOH, O2, HCl (р-р)
5) MgO, Ca(OH)2, H2O
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана схема превращений веществ:
→ (t°) X → (Y, t°)
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) (NH4)2SO4
2) NO
3) KNO2
4) NO2
5) H2SO4
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между классом/группой органических соединений и формулой вещества, принадлежащего к этому(-ой) классу/группе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
А) альдегиды
Б) алкадиены
В) простые эфиры
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
1)
2)
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, которые являются гомологами бензола.
1) стирол
2) толуол
3) фенол
4) этилбензол
5) бензиловый спирт
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите все реакции, в результате которых образуется пропионовая кислота.
1) окисление бутена-1 перманганатом калия в кислой среде
2) окисление бутина-1 перманганатом калия в кислой среде
3) щелочной гидролиз 1,1,1-трибромпропана
4) кислотный гидролиз этилпропионата
5) взаимодействие пропионата натрия с серной кислотой
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два процесса, в результате которых не образуется соль.
1) взаимодействие диэтиламина с иодэтаном
2) взаимодействие глицина с гидроксидом натрия
3) взаимодействие глицерина со стеариновой кислотой
4) кислотный гидролиз тристеарата глицерина
5) кислотный гидролиз глицилаланина
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между исходным веществом и продуктом, преимущественно образующимся при его взаимодействии с избытком хлороводорода: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между протекающей реакцией и органическим веществом, преимущественно образующимся в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) бензол
2) анилин
3) 2,4,6-трибромфенол
4) нитробензол
5) 2,4,6-триброманилин
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие ацетилена с водой.
1) реакция присоединения
2) каталитическая реакция
3) реакция гидролиза
4) реакция гидратации
5) реакция гидрирования
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции ацетилена с водородом.
1) понижение температуры
2) увеличение концентрации водорода
3) использование ингибитора
4) уменьшение концентрации ацетилена
5) повышение давления в системе
Запишите в поле ответа номера выбранных факторов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между уравнением реакции и свойством серы, которое этот элемент проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
A)
Б)
В)
СВОЙСТВО СЕРЫ
1) является окислителем
2) является восстановителем
3) является и окислителем, и восстановителем
4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и продуктами электролиза его водного раствора, которые образуются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
A)
Б)
В)
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
1) ,
2) ,
3) ,
4) ,
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой иона и окислительно-восстановительными свойствами, которые он способен проявлять: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ИОНА ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА
А)
Б)
В)
1) является только окислителем
2) является только восстановителем
3) является и окислителем, и восстановителем
4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между уравнением химической реакции и направлением смещения химического равновесия при понижении температуры в системе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
A)
Б)
В)
Г)
НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) практически не смещается
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В реактор постоянного объёма поместили оксид углерода(II) и водород. В результате протекания обратимой реакции в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесные концентрации H2 (X) и CH3OH (Y).
| Реагент | CO | H2 | CH3OH |
|---|---|---|---|
| Исходная концентрация, моль/л | 0,3 | 0,8 | |
| Равновесная концентрация, моль/л | 0,1 |
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,1 моль/л
2) 0,2 моль/л
3) 0,3 моль/л
4) 0,4 моль/л
5) 0,5 моль/л
6) 0,6 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
Установите соответствие между областью применения и веществом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
А) изготовление текстильных волокон
Б) в качестве растворителя
В) газовая сварка металлов
ВЕЩЕСТВО
1) ацетилен
2) вискоза
3) этанол
4) стеарат натрия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Сколько граммов 22%-ного раствора сульфата меди(II) надо взять, чтобы
при добавлении 20 г воды получить раствор с массовой долей соли 10%? (Запишите число с точностью до десятых.)
Разложение нитрита аммония протекает в соответствии с термохимическим уравнением
Определите количество теплоты, которое выделяется при разложении 192 г нитрита аммония.
(Запишите число с точностью до целых.)
Вычислите объём газа (н.у.), который выделится при полном разложении 210 г карбоната магния.
(Запишите число с точностью до целых.)
Составьте уравнение реакции, используя для расстановки коэффициентов метод электронного баланса:
+ + ... → ... + + +
Определите окислитель и восстановитель.
Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми приводит к образованию бесцветного раствора кислоты.
В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ.
Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.