Легкая
м
мин
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые
в образованных ими анионах с общей формулой могут иметь одинаковую степень окисления.
Запишите номера выбранных элементов.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде.
Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их атомных радиусов.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла.
Расположите выбранные элементы в порядке убывания основных свойств их высших оксидов.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, в которых представлена ковалентная полярная связь.
1) диметиламин
2) бензойная кислота
3) сульфид калия
4) нитрат аммония
5) формиат кальция
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между классом/группой и формулой вещества, которое принадлежит к этому( этой ) классу/группе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
КЛАСС/ГРУППА
А) кислоты
Б) основания
В) соли
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
1) Mg3(PO4)2
2) HClO
3) Sr(OH)2
4) Cr(OH)3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Даны две пробирки с раствором гидроксида калия. В первую пробирку добавили раствор вещества X, а во вторую — раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали образование белого осадка.
Во второй пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение:
HCO3- + OH- = CO32- + H2O
Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
1) карбонат аммония
2) гидроксид алюминия
3) гидрокарбонат натрия
4) нитрат магния
5) сульфат железа(III)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
A)
Б)
В)
Г)
РЕАГЕНТЫ
1) , ,
2) , ,
3) , ,
4) , ,
5) , ,
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ:
X → Y →
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) H2O
2) HNO3
3) Cu
4) H2
5) N2
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) пропанон
Б) пропанол-2
В) пропандиол-1,3
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) одноатомные спирты
2) кетоны
3) многоатомные спирты
4) углеводы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются между собой изомерами.
1) изобутан
2) изопрен
3) дивинил
4) бутадиен-1,3
5) пентадиен-1,3
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми пропанол-1 не взаимодействует.
1) Na
2) NaOH (водн.)
3) Br2 (водн.)
4) HBr
5) CuO
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует глицин, но не взаимодействует фенилaмин.
1) гидроксид натрия
2) бромоводород
3) гидроксид кальция
4) кислород
5) азотная кислота
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между исходным веществом и продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с избытком бромоводорода: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между исходными веществами и органическим веществом, которое является продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) 2-хлорбутан
2) бутен-2
3) 1,2-дихлорбутан
4) бутандиол-1,2
5) бутанол-1
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реагентом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите уравнения всех реакций, на скорость которых влияет измельчение простого вещества.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между схемой реакции и свойством азота, которое этот элемент проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ
А) + →
Б) + →
В) + → +
СВОЙСТВО АЗОТА
1) является окислителем
2) является восстановителем
3) является и окислителем, и восстановителем
4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза водного раствора этого вещества на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
Г)
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
1) H₂, O₂
2) Na, S
3) Pb, H₂, O₂
4) H₂, S
5) H₂, Cl₂
6) Pb, NO₂
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления восстановителя в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ВОССТАНОВИТЕЛЯ
A) 1) –2 → 0
Б) 2) –3 → 0
В) 3) +6 → +7
Г) 4) 0 → +5
5) +4 → +6
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему и направлением смещения химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ
А) повышение давления
Б) повышение температуры
В) увеличение концентрации метана
Г) увеличение концентрации оксида углерода(II)
НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) не происходит смещения равновесия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В реактор постоянного объёма поместили пары брома и хлор. При этом исходные концентрации брома и хлора составляли 0,05 моль/л и 0,09 моль/л соответственно. В результате протекания обратимой реакции в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация брома составила 0,04 моль/л. Определите равновесную концентрацию хлора (X) и равновесную концентрацию хлорида брома(I) (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов:
1) 0,01 моль/л
2) 0,02 моль/л
3) 0,04 моль/л
4) 0,06 моль/л
5) 0,07 моль/л
6) 0,08 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) медь
Б) полипропилен
В) аммиак
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1) изготовление стекла
2) получение удобрений
3) изготовление упаковочной плёнки
4) изготовление электропроводов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
К 130 г раствора нитрата натрия с массовой долей соли 30% добавили 49 мл воды и 21 г этой же соли. Определите массовую долю соли в полученном растворе. (Запишите число с точностью до целых).
Определите объём оксида серы(IV), который образовался при сжигании 32 л сероводорода в избытке кислорода. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях.
(Запишите число с точностью до целых.)
Какая масса (в граммах) серной кислоты необходима для полной нейтрализации 120 г гидроксида натрия? (Запишите число с точностью до целых.)
Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми сопровождается выделением газа и образованием окрашенного простого вещества. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ.
Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием кислоты.
В ходе реакции 1 моль восстановителя отдаёт 10 моль электронов.
В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций.
Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Алюминат калия растворили в необходимом количестве серной кислоты.
К полученному при этом раствору добавили раствор сульфита натрия.
Выделившийся газ разделили на две части, одну часть поглотили раствором дихромата натрия, подкисленным серной кислотой.
Другую часть газа поглотили бромной водой.
Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.