Легкая
м
мин
Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в оксидах проявляют степень окисления +4.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения радиусов их атомов.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из предложенного перечня выберите два соединения, в которых одна из ковалентных связей образована по донорно-акцепторному механизму.
1) сульфит натрия
2) карбонат бария
3) ацетат аммония
4) гидроксид стронция
5) сульфат аммония
Запишите в поле ответа номера выбранных соединений.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
КЛАСС/ГРУППА
1) кислоты
2) соли средние
3) соли кислые
4) основания
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Даны две пробирки с раствором гидроксида калия. В первую пробирку добавили раствор вещества X, а во вторую — раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали образование белого осадка.
Во второй пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение:
HCO3- + OH- = CO32- + H2O
Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
1) карбонат аммония
2) гидроксид алюминия
3) гидрокарбонат натрия
4) нитрат магния
5) сульфат железа(III)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А)
Б)
В)
Г)
РЕАГЕНТЫ
1) , ,
2) , ,
3) , , (р-р)
4) , ,
5) , ,
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В заданной схеме превращений
веществами X и Y являются:
1) CuS
2) CuCl2
3) MgCl2
4) AgCl
5) Na2S
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между общей формулой и классом/группой органических соединений: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ОБЩАЯ ФОРМУЛА
А)
Б)
В)
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) предельные двуатомные спирты
2) сложные эфиры
3) фенолы
4) углеводы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, которые по отношению друг к другу являются геометрическими изомерами.
\n1) CH3CH2CH2CH2–OH
\n 2)
\n 3)
\n 4)
\n 5)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
\nВ задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует уксусная кислота, но не взаимодействует этиленгликоль.
1) карбонат калия
2) гидроксид меди(II)
3) оксид меди(II)
4) оксид магния
5) хлороводород
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых взаимодействует глицин, но не взаимодействует этиламин.
1) аммиак
2) бромоводород
3) гидроксид натрия
4) кислород
5) серная кислота
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между веществом и органическим продуктом его окисления перманганатом калия в кислой среде: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом — продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) пропаналь
2) 2-хлорпропановая кислота
3) бромуксусная кислота
4) пропионовая кислота
5) β-аминопропионовая кислота
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите две реакции, которые не являются окислительно-восстановительными.
1) разложение оксида ртути(II)
2) разложение гидрокарбоната кальция
3) взаимодействие сероводорода с бромом
4) взаимодействие метана с кислородом
5) разложение гидроксида меди(II)
Запишите в поле ответа номера выбранных реакций.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции меди с хлором.
1. повышение давления в системе
2. повышение температуры
3. использование ингибитора
4. понижение давления в системе
5. понижение концентрации хлора
Запишите в поле ответа номера выбранных факторов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между уравнением реакции и свойством серы, которое этот элемент проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
A)
Б)
В)
СВОЙСТВО СЕРЫ
1) является окислителем
2) является восстановителем
3) является и окислителем, и восстановителем
4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ
А)
Б)
В)
Г)
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
1) металл и азот
2) металл и кислород
3) металл и галоген
4) водород и сера
5) водород и галоген
6) водород и кислород
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между уравнением реакции и изменением степени окисления восстановителя в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую цифру.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
А) 2CO + O₂ = 2CO₂
Б) CO₂ + 2Mg = 2MgO + C
В) 2CH₄ = C₂H₂ + 3H₂
ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ВОССТАНОВИТЕЛЯ
1) −4 > −1
2) 0 > +2
3) +2 > +4
4) −4 > +2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ
А) добавление твёрдого хлорида магния
Б) повышение давления
В) повышение температуры
Г) добавление твёрдого сульфита натрия
ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) практически не смещается
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В реактор постоянного объёма поместили вещество A и вещество B. В результате протекания обратимой реакции установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите исходную концентрацию B (X) и равновесную концентрацию C (Y).
| Реагент | A | B | C |
|---|---|---|---|
| Исходная концентрация (моль/л) | 0,7 | ||
| Равновесная концентрация (моль/л) | 0,2 | 0,2 |
Выберите из списка номера правильных ответов:
1) 0,2 моль/л
2) 0,5 моль/л
3) 1,0 моль/л
4) 1,2 моль/л
5) 1,5 моль/л
6) 1,7 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
Установите соответствие между областью применения и веществом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
А) в качестве удобрения
Б) в качестве отбеливателя
В) получение фенола
ВЕЩЕСТВО
1) крахмал
2) нитрат калия
3) кумол
4) перекись водорода
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
К 130 г раствора нитрата натрия с массовой долей соли 30% добавили 49 мл воды и 21 г этой же соли. Определите массовую долю соли в полученном растворе. (Запишите число с точностью до целых).
Определите объём кислорода, необходимый для полного сгорания 31 л этилена.
Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. (Запишите число с точностью до целых.)
Вычислите массу меди, полученной при добавлении к избытку раствора сульфата меди(II) 3 г технического алюминия, в котором массовая доля примеси оксида алюминия составляет 10%.
(Запишите число с точностью до десятых.)
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием только соли и кислоты. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Из предложенного перечня выберите кислую соль и вещество, при протекании реакции ионного обмена между которыми образуются две соли.
Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
Растворимость безводного сульфида натрия при некоторой температуре составляет 15,6 г на 100 г воды. При этой температуре приготовили 289 г насыщенного раствора сульфида натрия. Раствор разлили в две колбы.
К раствору в первой колбе добавили избыток раствора хлорида алюминия.
К раствору во второй колбе добавили 100 г соляной кислоты, также взятой в избытке. При этом объём газа, выделившийся из второй колбы, оказался в 1,5 раза больше объёма газа, выделившегося из первой колбы. (Объёмы газов измерены при одинаковых условиях). Определите массовую долю хлорида натрия в конечном растворе во второй колбе.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.