Особенности употребления местоимений в речи
1. Общая характеристика и функции местоимений
Местоимение - самостоятельная часть речи, служащая для обозначения предметов, их признаков, количества и отношений посредством указания на них без называния по имени.
Местоимения выполняют в языке важные коммуникативные и синтаксические функции: они помогают избегать тавтологии, обеспечивают связность высказывания и указывают на участников коммуникации, объекты и неопрделённые характеристики. В нарративе и рассуждении местоимения позволяют автору управлять фокусом внимания читателя или слушателя.
При употреблении местоимений важно учитывать их грамматические свойства (род, число, падеж, лицо) и семантические оттенки. Неправильное согласование или выбор типа местоимения может изменить смысл высказывания или сделать его стилистически неуместным.
Он прочитал текст и понял, что он не соответствует требованиям. (Избегание повторов: второе «он» — местоимение, ссылающееся на «текст».)
2. Личные местоимения: согласование и управление
Личные местоимения - местоимения, указывающие на участников речи (я, ты, он, она, мы, вы, они) и отражающие грамматическую категорию лица.
Личные местоимения требуют строгого согласования с глаголом по лицу и числу в предложении. В устной речи часто встречаются сокращённые формы (например, «я не знаю» → «не знаю»), но в письменной речи важно соблюдать нормативные формы. При согласовании с существительными в предложениях без явного подлежащего местоимения выступают индикатором лица.
Особое внимание уделяется формам вежливости: местоимение «вы» может быть как формой множественного числа, так и проявлением вежливости единственного лица. Контекст и стилистика определяют правильный выбор: использование «вы» в официальных документах и при обращении к незнакомым людям соответствует нормам вежливости.
«Вы можете подойти к окну» — здесь «вы» может означать одного человека в вежливой форме или группу людей; это различение определяется контекстом.
3. Возвратные и относительные местоимения — особенности употребления
Возвратное местоимение - местоимение, обозначающее, что действие направлено на того же субъекта, кто его совершает (в русском языке это «себя»).
Возвратное «себя» не имеет форм лица и чётко показывает циркулярность действия. При его употреблении важно следить за ясностью референции: в сложных предложениях с несколькими возможными референтами «себя» может создать двусмысленность, поэтому иногда предпочтительнее заменить его именем собственным или уточняющим оборотом.
Относительные местоимения - слова, вводящие придаточные определительные и связывающие их с главным предложением (например, «который», «кто», «что» в соответствующих сочетаниях).
Относительные местоимения служат для построения сложных предложений, где они выполняют функцию связки между частями. При этом важно соблюдение согласования с предшествующим словом и логической последовательности: неправильный выбор формы относительного местоимения и его падежа приводит к грамматическим ошибкам и затрудняет понимание.
Человек, который пришёл вчера, оставил письмо. (Относительное местоимение «который» согласуется с «человек» в роде и числе.)
4. Указательные и притяжательные местоимения: стилистика и значимые оттенки
Указательные местоимения - слова, обозначающие предметы или явления с указанием на их расположение во времени, пространстве или тексте (например, «этот», «тот», «такой»).
Указательные местоимения варьируются по степени удалённости и эмоциональной окраске: «этот» ближе по отношению к говорящему, «тот» — дальше; «такой» часто содержит оценочный оттенок. В художественной речи указательные местоимения помогают создавать сценическую перспективу и направлять внимание читателя.
Притяжательные местоимения - местоимения, указывающие на принадлежность (например, «мой», «твой», «наш»).
Притяжательные местоимения несут эмоционально-оценочную нагрузку: «мой» может выражать заботу или собственнический оттенок, «наш» — включённость в коллектив. В официальном стиле употребление притяжательных местоимений часто ограничено (предпочитают конструкции с родительным падежом без притяжательного при необходимости нейтральности).
Это моя книга, а та — ваша. (Контраст и принадлежность распределены средствами указательных и притяжательных местоимений.)
5. Неопределённые и отрицательные местоимения: нюансы смыслов и двойное отрицание
Неопределённые местоимения - слова, обозначающие неточно определённые предметы или лица (например, «кто-то», «что-нибудь», «некто»).
Неопределённые местоимения используются, когда говорящий либо не знает, либо не хочет уточнять референт. В речи они часто придают высказыванию обобщённый, гипотетический характер. В официальных документах и научных текстах неопределённые формы стоит применять экономно, чтобы не вносить неопределённость в важные утверждения.
Отрицательные местоимения - местоимения, выражающие отсутствие лиц или предметов (например, «никто», «ничто», «никакой»).
С отрицательными местоимениями связана проблема двойного отрицания: в русском языке грамматически корректно и часто стилистически оправдано объединение отрицательного местоимения с отрицательной формой глагола для усиления отрицания («Никто не пришёл»). Однако в некоторых конструкциях такое сочетание может привести к двусмысленности или стилистической тяжеловесности, поэтому важно следить за ясностью выражения.
Никто не знал ответа — такая конструкция указывает на полное отсутствие знания среди всех участников ситуации.
6. Местоимения в официально-деловом и разговорном стиле
Стилевые различия в употреблении местоимений существенны. В официально-деловом стиле предпочитают более нейтральные и точные конструкции: реже используются эмоционально окрашенные притяжательные или указательные формы, чаще — пассивные или безличные конструкции. Это помогает избежать субъективности и поддерживать объективный тон документа.
В разговорном стиле, особенно в устной речи, допустимо широкое употребление личных, указательных и неопределённых местоимений, нередко в сокращённых формах и с пропуском формального согласования. Тем не менее при письме в деловой сфере такие сокращения следует избегать.
В публичных выступлениях выбор местоимений влияет на контакт с аудиторией: обращение «вы» и «мы» может устанавливать дистанцию или, наоборот, единение. Оратор должен намеренно подбирать местоимения для достижения нужного коммуникативного эффекта.
Документ: «Сотрудники компании должны предоставить отчёт» — нейтрально. Разговор: «Мы должны подготовить отчёт» — подчёркивается коллективная ответственность.
7. Синтаксические функции местоимений и их роль в связности текста
Местоимения выступают заместителями имен существительных и других частей речи, выполняя функции подлежащего, дополнения, определения или обстоятельства. Благодаря им текст становится менее громоздким и более динамичным. Однако чрезмерное использование местоимений без чёткой референции приводит к неясности и расплывчатости сообщения.
Для поддержания связности и когезии текста важно правильно чередовать местоимения и именные выражения: после первого упоминания существительного часто используются местоимения, но при большом отдалении по тексту или при смене темы желательно повторить или уточнить референт именем, чтобы избежать потери связи.
Особенно это важно в научных и публицистических текстах, где неоднозначность может привести к ошибочным выводам. В литературе же автор может сознательно использовать неопределённые или указательные местоимения для создания эффекта тайны или отстранённости.
8. Ошибки и нормы употребления — рекомендации
Типичные ошибки при употреблении местоимений — неправильное согласование по роду, числу и падежу, неоправданная тавтология при последовательном использовании одинаковых местоимений, а также неясная референция, когда местоимение имеет несколько возможных отсылок.
Рекомендации: 1) следите за согласованием местоимений с антецедентами; 2) заменяйте сомнительные местоимения именами существительными или переформулируйте предложение; 3) подбирайте стилистически уместную форму (формальная/разговорная); 4) избегайте чрезмерного употребления притяжательных форм в официальных документах.
Практические приёмы: при большом тексте делайте явные реантецеденты через именные повторения каждые несколько предложений, особенно при смене темы; при сомнении в однозначности — перепишите фразу, чтобы сделать референт явным. Такие простые меры значительно улучшают понятность и читаемость текста.
Неправильно: «Анна сказала Марии, что она устала.» — кто устала, Анна или Мария? Правильно: «Анна сказала Марии: «Я устала».» или «Анна сказала Марии, что Мария устала.»
{IMAGE_0}
{IMAGE_1}