Дифтонги английского
Что такое дифтонг?
Дифтонг - это звук, состоящий из плавного перехода (скольжения) от одного гласного к другому в рамках одного слога; по сути это «двойной» гласный.
Дифтонги отличаются от монофтонгов тем, что при их произнесении артикуляция меняется: язык и губы движутся от начальной позиции к конечной. В английском языке дифтонги играют важную роль и часто являются отличительным признаком слов при различении значений (минимальные пары).
В школе важно научиться распознавать дифтонги не только по звучанию, но и по типичным графемным сочетаниям в написании. Умение верно произносить дифтонги улучшает понимание на слух и помогает в произношении слов с разными акцентами (британский, американский и др.).
Примеры слов с дифтонгами: my, day, boy, how, near.
Классификация и артикуляция
Монофтонг - гласный звук с постоянной артикуляцией, без скольжения; противоположность дифтонга.
Дифтонги традиционно делят на две большие группы: closing (закрывающиеся), где движение направлено к более закрытой позиции (например движение к /ɪ/ или /ʊ/), и centring (центрирующиеся), где движение направлено к центральной позиции (например к /ə/ или /ɜː/ в некоторых вариантах речи).
Артикуляционно дифтонг начинается с одного положения языка и заканчивается в другом; длительность и скорость перехода варьируют в зависимости от акцента и скорости речи. В репетиции полезно выделять начальную и конечную части дифтонга, затем практиковать плавный переход между ними.
{IMAGE_0} Схема движения языка при типичных дифтонгах: начальная позиция → конечная позиция.
Список основных английских дифтонгов
Ниже перечислены основные дифтонги, встречающиеся в стандартах Received Pronunciation (британский) и General American (американский). Для каждого дана примерная транскрипция и типичный пример слова.
Closing-дiфтонги: /aɪ/ (как в my, five), /eɪ/ (как в day, face), /ɔɪ/ (как в boy, toy), /aʊ/ (как в now, out), /oʊ/ (амер. как в go, home) или /əʊ/ (брит. как в go, home).
Centring-дiфтонги (в основном в британском варианте): /ɪə/ (near), /eə/ (care), /ʊə/ (poor — устаревшее/диалектное в некоторых акцентах). В американском варианте многие центринг-дифтонги редуцируются и часто заменяются сочетанием монофтонга + /r/ в рифмованных словах (r-colored vowels).
Примеры по дипфтонгам: /aɪ/ — my, /eɪ/ — day, /ɔɪ/ — boy, /aʊ/ — now, /oʊ/ — go, /ɪə/ — near, /eə/ — care.
Правописание и типичные графемы
Дифтонги в английском языке могут передаваться разными буквосочетаниями. Например, звук /eɪ/ чаще всего пишется как ai (rain), ay (day), a_e (name), ei/ey в некоторых заимствованиях; звук /aɪ/ — как i (time), y (my), ie (pie), i_e (five).
Звук /ɔɪ/ обычно передаётся как oi (coin) или oy (boy), а /aʊ/ как ou (about) или ow (now). Звуки /oʊ/ и /əʊ/ чаще всего соответствуют буквосочетаниям o, oa (boat), ow (low), o_e (hope). Важно запомнить частотные совпадения графем и звуков, но всегда проверять конкретные слова, поскольку английское правописание исторически непоследовательно.
Особые случаи: буква r может влиять на качество предшествующего дифтонга в ряде акцентов (r-colouring). Кроме того, приставки и суффиксы, а также позиция перед звонкой или глухой согласной могут влиять на длительность и отчётливость дифтонга.
Типичные соответствия: ai/ay/a_e → /eɪ/ (rain, play, name); i/y/ie → /aɪ/ (time, my, pie); ow/ou → /aʊ/ (now, house).
Трудности произношения, минимальные пары и упражнения
Для носителей русского языка наиболее частые трудности связаны с тем, что в русском языке нет многих из этих дифтонгов как самостоятельных единиц: часто дифтонг заменяется на сочетание двух монофтонгов или на один монофтонг. Избежать этого помогает осознанная работа над движением языка и вокализацией конечной части звука.
Полезно практиковать минимальные пары — пары слов, различие в которых зависит только от дифтонга. Например: light /laɪt/ — late /leɪt/ (aɪ vs eɪ), buy /baɪ/ — boy /bɔɪ/ (aɪ vs ɔɪ) и now /naʊ/ — know /nəʊ/ или /noʊ/ (aʊ vs əʊ/oʊ). Анализ таких пар помогает выработать слуховую чувствительность к различиям.
Упражнения: 1) Медленное произнесение начала и конца дифтонга отдельно, затем состыковка; 2) Чтение списков слов с одним и тем же дифтонгом, переходя от медленного к быстрому темпу; 3) Прослушивание и повторение образцов носителей, акцент на конечной части звука; 4) Запись своей речи и сравнение с образцом для коррекции качества перехода.
Минимальные пары и задания: light — late; ride — raid; toy — tie; now — no. Практикуйтесь по 5–10 минут в день, чередуя произношение отдельных звуков и словосочетаний.