Задачи этой группы требуют применения обществоведческих знаний для анализа и приведения примеров влияния науки на различные социальные институты. Учащимся необходимо использовать факты общественной жизни и личный социальный опыт для развёрнутого изложения примеров.
Задачи этой группы направлены на проверку знаний в области экономики, в частности, понимание различных видов безработицы. Учащимся предлагается идентифицировать и проиллюстрировать примерами такие виды безработицы, как фрикционная, структурная и циклическая. Эти задачи помогают развивать аналитическое мышление и умение применять теоретические знания на практике.
Эта группа задач направлена на проверку знаний в области обществознания, в частности, на умение использовать теоретические знания для аргументации и анализа социальных явлений. Задачи требуют от учащихся приведения аргументов и формулирования их в виде развернутых предложений, что способствует развитию критического мышления и навыков письменной речи.
Группа задач направлена на проверку обществоведческих знаний в области политики. Задачи требуют от учащихся умения формулировать аргументы, подтверждающие различные аспекты демократического развития государства, такие как свободное и добровольное участие граждан в политике. Каждое задание предполагает использование теоретических знаний и их применение в аргументированной форме.
Эта группа задач направлена на проверку знаний в области права, в частности, на умение идентифицировать и иллюстрировать субъективные права граждан в частноправовых отношениях. Задачи требуют от учащихся не только знания теоретических аспектов права, но и умения применять их на практике, приводя развёрнутые примеры.