Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Все задачи ОГЭ
Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. На схеме сверху вниз расположены песок, известняк и кварцит. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста — от самого молодого до самого древнего.
Warum will Maria, dass Lena ins Schwimmbad mitkommt?
Hören Sie den entsprechenden Abschnitt der Audioaufnahme. Am Nachmittag kann man im Schwimmbad … machen.
Hören Sie das Interview und ergänzen Sie die Angabe zur beliebten Urlaubsart des Befragten.
Прослушайте аудиозапись интервью и впишите в пропуск одно слово из прозвучавшего текста без артикля. Числа записывайте буквами. В общем материале задания приведена таблица с обозначением «Organisationsleiter».
Hören Sie den entsprechenden kurzen Text aus dem Audiomaterial und beantworten Sie die Frage: Warum macht sich Martin große Sorgen?
Im Interview wird ein Praktikumsplatz genannt. Tragen Sie das passende Wort aus dem Hörtext ein.
Прослушайте общий аудиотекст интервью и впишите слово, соответствующее пункту «Hilfe im Haushalt am Abend». Ответ должен содержать не более одного слова без артикля; числа записываются буквами.
Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Setzen Sie das am Ende der Zeile angegebene Wort so ein, dass es grammatisch zum Satz passt: Es gibt, außer bei Schauspielern und in wenigen __________________ kaum Berufe, bei denen das Geschlecht oder Alter objektiv gesehen wichtig ist.
Прослушайте интервью и впишите, сколько человек присутствовало на вечеринке класса.
Прослушайте аудиозапись интервью и впишите в таблицу одно слово из прозвучавшего текста, соответствующее пункту «Traumgeschenk». Артикли не используйте; числа записывайте словами.
Прослушайте аудиозапись интервью из общего материала и запишите любимый цвет героя.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.