Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерLea el texto proporcionado en el material общего и преобразуйте la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «Así que el peluquero mal afeitado era el bueno y el que estaba perfectamente __________________ era profesionalmente un desastre».
Consulte el material común del grupo y transforme el verbo indicado para que corresponda gramaticalmente al contenido del diálogo.
Complete la frase con la forma correcta del verbo ACOMPAÑAR. El texto de referencia se muestra en un bloque separado.
En el diálogo, complete el espacio con la forma gramaticalmente correcta del verbo PREOCUPARSE: «Lo siento mucho. Es que no te vi y, por eso, no pude ayudarte», le dijo el niño. «No ________. El que lo siente soy yo, por no haberte ayudado a ti cuando tuve ocasión», dijo Tomás.
Прочитайте общий материал и вставьте в пропуск правильную форму глагола APRENDER: Cuando Heliana vio a su madre, le dijo: «Mamá, hoy __________________ la lección. Las motos no son para las tortugas».
Прочитайте общий текст материала и преобразуйте глагол DECIDIR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «Un día la niña __________________ ir al jardín donde se encontraba el árbol de los sueños y le pidió un deseo».
En la oración del texto, transforme la palabra «PENSAR» para que corresponda gramaticalmente al contenido: «Y como todo en la vida tiene un sentido, __________ que estoy cerca de la respuesta: el gusto es un acto de interdependencia entre los dos, porque sin el melón no habría un objeto de placer, y sin la lengua…»
En el texto proporcionado, transforme el verbo EXISTIR para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «Todos aseguraban que no ______ califa más justo que él, pero él dudaba de ello».
Enseguida ___________________ hacia él el jefe de protocolo y le susurró, enfadado. Преобразуйте глагол DIRIGIRSE так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения.
El rey les dijo a sus vasallos: «__________ al autor de este milagro».
En el texto, complete el espacio: «Al mirar hacia abajo, vio que la parte donde __________________ la mantequilla cayó boca arriba. El hombre consideró que estaba en presencia de un milagro.»
Прочитайте общий текст и преобразуйте слово BUSCAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Ella pidió ayuda, quería irse a casa donde todos la estaban ____________, y las hadas la ayudaron con mucho gusto porque esta niña les cayó bien.
Completa el texto relacionado transformando la palabra en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración.
Используя общий текст материала, преобразуйте глагол PASAR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «__________________ unos segundos, y el niño chino le contestó en español».
Complete la oración con la forma correcta del verbo entre paréntesis. La respuesta se refiere al material general del examen.
En el texto del material, transforme la palabra CONTAR para que gramaticalmente corresponda al contenido de la frase: «Esta mujer es una mentirosa, y vive ___ la misma historia a todos los golfistas extranjeros que aparecen por aquí».
Complete la oración transformando la palabra dada para que gramaticalmente corresponda al contenido del texto: «La mujer, al oír aquellas simples palabras, quedó desconcertada. Pensaba que aquel hombre ______ algún poder extraño para».
En el texto común del material, transforma la palabra MORIR para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: Un día, en el parque, Tomás vio que unos niños insultaban a otro más pequeño, que estaba casi ______ de miedo.
Прочитайте общий текст материала. Заполните пропуск формой глагола, которая грамматически соответствует содержанию предложения: «En ese momento apareció un cazador con cuatro perros ______ como locos».
Completa el diálogo transformando la palabra HACER para expresar un consejo en una construcción con «Yo que usted».
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