Имена и местоимения — 56 задач

Вставьте в пропуск притяжательное местоимение, которое грамматически соответствует содержанию текста.

Complete la oración utilizando la forma adecuada de «A MÍ»: «Si hablo de religión y el hombre es ateo, le fastidio y __________ echará de aquí». El material общего текста задания отображается отдельным блоком.

En el texto, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «Contento, fue a conversar con ______ amigos acerca de lo ocurrido». La palabra dada es «ÉL».

Consulte el material proporcionado. Complete la oración con la forma átona correspondiente al grupo «A É L»: «Conmovida, la caracola ______ contestó: “No te preocupes, que todo se va a arreglar con mi lluvia de felicidad”».

Completa la frase del material con el pronombre personal átono adecuado.

Complete el espacio con la forma adecuada de la palabra «ESTO»: «Por fin paró un camión. El conductor no era un hombre muy amable. Lo primero que dijo fue: —No sé por qué la gente tiene que hacer autostop, hay trenes y autobuses. ¡No me__________ explico!»

Обратитесь к общему материалу и вставьте подходящую форму местоимения в предложение: «Al llegar con la vaca, se ______ acercó un comerciante: A ÉL».

Обратитесь к общему материалу и вставьте в пропуск правильную форму местоимения.

En el material común, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que corresponda gramaticalmente al contenido de la oración. La madre cogió el espejo, se miró y ______ dijo a su hija.

Tras intentar arrancarlo en vano, decidió caminar hasta la _______________ gasolinera o la casa más próxima y pedir allí ayuda o llamar por teléfono.

Completa la oración, transformando la expresión «A TÍ» так, чтобы она грамматически соответствовала содержанию: «¿No ____ da vergüenza venir a un lugar sagrado vestido de esa manera y precisamente tú, que eres sastre?»

Прочитайте материал и вставьте подходящую форму местоимения вместо пропуска: «Una mujer tenía un hijo joven que se puso enfermo. El médico ______ dijo que el joven tenía que guardar ayuno durante una semana».

Lea el diálogo y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que corresponda gramaticalmente al contenido. Complete el espacio en blanco.

Completa la oración transformando la palabra «ELLOS» para que sea gramaticalmente correcta: Marcos llamó a sus padres y ______ pidió permiso para hablar con el niño.

Обратитесь к общему материалу. Вставьте в пропуск правильную форму местоимения, образованную от слова ÉL: «Cuando __________ contaron la historia, el maestro contestó: “La verdad es que el pan cayó al suelo exactamente como debía caer”».

Ada cogió una perdiz y probó un ala, luego un muslito, y después la otra ala… y así se comió la perdiz entera. Y al rato se comió la __________________ perdiz.

Прочитайте общий материал и преобразуйте местоимение ÉL так, чтобы оно грамматически соответствовало предложению: «_____ encantaban las flores, y sabía que la única época de flores en los almendros, era la primavera».

Используя общий материал, преобразуйте слово UNO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Fue el asistente al palacio, vestido con la ropa del Coronel. El Rey le hizo la ______ pregunta.»

Прочитайте общий текст и заполните пропуск. «Buenos días», — respondió Hernán con una sonrisa en la cara. En ese momento Lola se alegró mucho, ______ sueño de un abuelo sonriente se hizo realidad.

Используя общий текст материала, преобразуйте местоимение, указанное в конце строки, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Claro, es sábado por la noche. La gente se divierte. __________ voy a dar otra habitación».