Шығу
ОГЭ · Испан тіліВариант от 3 қазан
Басып шығару
Отвечено
0 / 30
2:00:00
— Күн нұсқасы · 3 қазан 2026 —

Испан тілі · ОГЭ

Ерекшеліктер бойынша жиналған ОГЭ 2027 жылы ФИПИ ашық банкінің тапсырмаларынан. На 1 номер банктің тапсырмалары әлі жоқ — бұл ұяшықтар бос және олар үшін балл есептелмейді. Қысқа жауапты тапсырмалар тексеріледі; толық жауаптарды тапсырғаннан кейін талдаумен салыстырыңыз.

Аудирование (задания 8, 10–11) в пробнике пропущено: записи к ним ФИПИ банкінде жоқ, ал жазбасыз эти задания не решить. 3 балла за них в максимум не входят.
34
тапсырмалар
2:00
барлығына
64
макс. бастапқы
5
онсыз макс. баға
I

1-бөлім · қысқа жауап

тапсырмалар 1–34
30 тапсырмалардың · 39 балл
1
Oferta de la escuelaТыңдалым · 1 балл
КүрделіНұсқа таңдау
Құжат тапсырмағаИнструкция к заданиям по аудированию (испанский язык)

Вы услышите төрт коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D.

В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Escuche el material de audio y determine qué ofrece la Escuela de Idiomas de Mérida.

Аудиожазба тапсырмалар 125:20

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

2
Motivo de la ausencia de InésТыңдалым · 1 балл
КүрделіНұсқа таңдау
Құжат тапсырмағаИнструкция к заданиям 1–4 по испан тіліне

Вы услышите төрт коротких текста, обозначенных буквами
А
,
B
,
C
,
D
.
В тапсырмаларда
1
–
4
запишите в поле ответа цифру
1
,
2
немесе
3
, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите жазба дважды.

Escuche el texto sobre Inés y elija la opción correcta: ¿por qué no vendrá a trabajar?

Аудиожазба к тапсырма24:45

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

3
Reproche de Lucía a JorgeТыңдалым · 1 балл
КүрделіНұсқа таңдау
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 1

Lucía le reprocha a Jorge por una acción, упомянутую в прослушанном тексте.

Аудиожазба тапсырмалар 125:20

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

4
Llamada de Ana a RocíoТыңдалым · 1 балл
КүрделіНұсқа таңдау
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 1

Escuche el texto correspondiente y determine para qué llama Ana a su amiga Rocío.

Аудиожазба тапсырмалар 125:20

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

5
Oferta de la libreríaТыңдалым · 5 балл
БазалықНұсқа таңдау
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 2

¿Qué ofrece la librería hoy a sus compradores?

Аудиожазба к тапсырма24:45

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

6
Рубрики радиопередачиТыңдалым · 1 балл
КүрделіСәйкестік
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 1

Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, B, C, D, E. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику. Вы услышите запись дважды.

Аудиожазба тапсырмалар 125:20

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Общий аудиоматериал воспроизводится отдельным блоком.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Говорящий
Рубрика
АГоворящий А
BГоворящий B
CГоворящий C
DГоворящий D
EГоворящий E
1Resolviendo delitos
2Amplios intereses
3Compañeros de juego
4Reflejo de la realidad
5Mundos imaginarios
6Género misterioso
7
Anuncio del curso de fotografíaТыңдалым · 1 балл
КүрделіНұсқа таңдау
Құжат тапсырмағаИнструкция тапсырмаға по испан тіліне

Вы услышите төрт коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D.

В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Escuche el anuncio de la escuela y determine para quién es el curso.

Аудиожазба тапсырмалар 124:07

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

8
Тыңдалым — қалдырылған1 балл · жазбалар в банке ФИПИ нет, в балл не кіреді
9
Anuncio del salón de bellezaТыңдалым · 1 балл
БазалықНұсқа таңдау
Құжат тапсырмағаИнструкция к заданиям по аудированию на испанском тілінде

Вы услышите төрт коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D.

В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Escuche el audio y determine qué anuncia el salón de belleza en su publicidad.

Audio para la tarea 124:20

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

10–11
Тыңдалым — қалдырылған2 балл · жазбалар в банке ФИПИ нет, в балл не кіреді
12
Serpientes y escalerasОқылым · 6 балл
КүрделіСәйкестік

Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Мәтін
Вопрос
A«Serpientes y escaleras» es un juego de mesa bastante sencillo. El objetivo es avanzar sobre un tablero de cartón donde se ven imágenes cotidianas de la vida. Las reglas son muy sencillas. Los participantes avanzan según el número que obtengan al tirar los dados. Si caen en una casilla con una escalera, ascienden hasta el espacio indicado. En cambio, si caen en una casilla donde hay una serpiente, descienden hasta la zona del tablero correspondiente.
BHay imágenes clásicas del tablero de este juego: por ejemplo, la del niño que maltrata a un gato y recibe rasguños de parte del animal, o la del hombre que golpea a otro con un objeto y es detenido por la policía. También es famosa la del hombre que está construyendo su casa y, como resultado, observa con satisfacción su hogar terminado. Ésta es la última casilla, la 100, a la que los jugadores quieren llegar para ganar la partida a su oponente.
C«Serpientes y escaleras» emigraron a EE. UU. a finales del siglo XIX. Se introdujo como un juego de niños y ganó popularidad en escuelas y hogares de todo el país. Milton Bradley cambió el nombre de este juego a Chutes and Ladders en 1943. A partir de ahí inició un largo recorrido hasta llegar a México, donde se convirtió en un juego con mucha aceptación y popularidad.
DEl nombre original de «Serpientes y escaleras» es moksha-patamu y se inventó en la India hace más de 100 años. Se le conocía como «El juego del conocimiento» e impartía enseñanzas filosóficas. El propósito del juego en su versión original tenía fines educativos: enseñaba a los niños de la India la diferencia entre las buenas y las malas acciones y las consecuencias de portarse mal.
EEl juego nacido en la India presentaba cinco virtudes principales: fe, fiabilidad, generosidad, conocimiento y ascetismo. En cambio, había más acciones negativas, doce en total: desobediencia, vanidad, etc. Las escaleras son una representación de cómo las virtudes llevan a recompensas. Al contrario, las serpientes representan los vicios, los malos comportamientos.
FLa historia de «Serpientes y escaleras» ha seguido evolucionando y adaptándose a nuevos medios. Con el auge de la tecnología, el juego clásico llegó a las plataformas digitales a una audiencia más amplia en todo el mundo. Se puede jugar contra el ordenador o con jugadores reales. Las versiones en línea y las aplicaciones móviles han dado nueva vida al juego.
1¿Cómo llegó el juego a América?
2¿Qué objetivos tenía el juego en la India?
3¿Qué ilustraciones tiene el juego de hoy?
4¿Cómo se juega en la actualidad?
5¿Qué consecuencias tiene la aparición de la variante digital?
6¿Han perdido las versiones occidentales el simbolismo hindú?
7¿Qué simbolizaban las casillas en la India?
13
La Tomatina y el alcoholОқылым · 1 балл
КүрделіНұсқа таңдау
Мақала тапсырмағаLa Tomatina

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 13–19 соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

La Tomatina

A tan sólo 30 km de la soleada Valencia se encuentra Buñol, la ciudad notoria por su famosa «Tomatina», la mayor batalla de verduras del mundo. El último miércoles de cada agosto la ciudad de Buñol entra en una cruel «batalla» de lanzamiento de tomates. La fiesta se celebra durante una semana en la que tienen lugar varias actividades que culminan con la monstruosa batalla de tomates.

La Tomatina comenzó de una forma divertida: en 1944 un grupo de amigos inició una «guerra de tomates» en la Plaza Mayor de Buñol por razones inciertas. No se sabe si el primer disparo iba dirigido a algún funcionario municipal o a algún desafortunado caminante situado en la línea de fuego. Muy pronto el bullicioso «vandalismo» que arrastraba a la gente a la pelea desembocó en el disfrute de todos allí presentes, y desde aquel momento la fiesta se celebra anualmente cobrando mayor importancia año tras año.

Con el fin de atraer a turistas a la pequeña localidad de Buñol, La Tomatina se ha convertido en una explosiva fiesta que coincide con el festival del santo patrón de la ciudad, San Luis de Bertrán. Durante la semana festiva, Buñol se llena de desfiles, fuegos de artificio, comida y fiestas en la calle.

La noche previa a La Tomatina, las estrechas calles bajo el imponente campanario medieval se llenan de tomates mucho más apetecibles de lo que estarán al día siguiente. Calderos de exquisitas paellas, hervidas durante el concurso de paellas, vino y comida corriendo por toda la ciudad hasta la madrugada son signos imprescindibles de la fiesta. Después de todo, ¿cómo se podría combatir sediento y con el estómago vacío?

El miércoles por la mañana, los propietarios de locales en torno a la Plaza Mayor se empeñan por proteger puertas y ventanas ante la caótica lucha. Grandes camiones llegan a la plaza, desde donde los «provocadores» comienzan a lanzar a la multitud expectante los tomates blandos traídos de todas partes de España. Vestidos con ropa condenada a la basura, más de 30 mil personas toman represalias contra los camioneros, contra ellos mismos o contra cualquier cosa que esté a su alcance, y rápidamente las calles se inundan de semillas, pulpa y jugo de tomate.

La locura lleva a que más de 120 000 kilos de tomates sean lanzados hacia todo el que corra, se agache, se pare o se defienda. Los turistas deben saber que una cámara o una gorra se convierten en puntos prioritarios. Como en todas las buenas batallas, el asalto dura poco más de media hora, luego todo el mundo se reconcilia con sus «enemigos» y los guerreros se dirigen al río para quitarse la suciedad del pelo y del cuerpo.

Según el texto sobre la fiesta de La Tomatina, determine si la afirmación es verdadera, falsa o no se menciona: Está totalmente prohibido consumir alcohol durante toda la semana festiva.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

17
Protección en La TomatinaОқылым · 1 балл
БазалықНұсқа таңдау
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 13

Según el texto sobre La Tomatina, determina si la afirmación sobre la recomendación a los participantes es verdadera, falsa o no se menciona.

Жауап

Бір нұсқаны таңдаңыз.

19
Бұл нөмірге арналған тапсырма жоқ1 балл · слот пустой, в балл не кіреді
20
El uso del pretérito imperfectoЕтістік формалары · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаИнструкция к заданиям по испан тіліне

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 20–28, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 20–28.

Complete la oración con la forma correcta de la palabra ACABAR: «Un hombre tomaba tranquilamente su café de la mañana. De repente, el pan sobre el que __________________ de untar mantequilla, cayó al suelo.»

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
21
Transformación verbal en imperfectoЕтістік формалары · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

En el texto, complete el espacio: «Al mirar hacia abajo, vio que la parte donde __________________ la mantequilla cayó boca arriba. El hombre consideró que estaba en presencia de un milagro.»

Жауап
Бұл тапсырманың банктен кілті жоқ — жауап сақталады, бірақ тексерілмейді.
22
Pronombre posesivo susЕсімдер және есімдіктер · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

En el texto, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «Contento, fue a conversar con ______ amigos acerca de lo ocurrido». La palabra dada es «ÉL».

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
23
Преобразование глагола sorprenderЕтістік формалары · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

Используя общий материал, преобразуйте слово SORPRENDER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Todos se mostraron __________________ porque el pan, cuando cae al suelo, siempre queda con la parte de la mantequilla boca abajo.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
24
Uso del gerundioЕтістік формалары · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

En el texto del material, transforme la palabra RECIBIR para que gramaticalmente corresponda al contenido предложения: «Tal vez seas un santo. Estás __________ una señal de Dios», — dijo uno.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
25
Transformación del verbo ponerseЕтістік формалары · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

Обратитесь к предложению из общего материала, соответствующему заданию 6. Преобразуйте слово PONERSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
26
Forma correcta del verbo irЕтістік формалары · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

Completa la oración con la forma correcta del verbo indicado. El texto de referencia se muestra en un bloque separado.

Como nadie conseguía dar con la respuesta adecuada, __________________ a buscar a un maestro que vivía en las cercanías.
IR

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
27
Местоимение косвенного дополненияЕсімдер және есімдіктер · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

Обратитесь к общему материалу. Вставьте в пропуск правильную форму местоимения, образованную от слова ÉL: «Cuando __________ contaron la historia, el maestro contestó: “La verdad es que el pan cayó al suelo exactamente como debía caer”».

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
28
Forma correcta del verbo estarЕтістік формалары · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 20

Completa la oración con la forma adecuada del verbo ESTAR: «Fue la mantequilla la que ______ untada del lado equivocado».

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
29
Formación del adjetivoСөзжасам · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаИнструкция тапсырмаға по испан тіліне

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34 так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.

Completa la oración sobre el Palacio Real de Madrid: «Es uno de los diez monumentos más ______ de España». Forma una palabra a partir de IMPORTANCIA.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
30
Formación de sustantivosСөзжасам · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 29

En el texto relacionado con la tarea, transforme la palabra «CONSTRUIR» para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido de la oración: «Su ______ comenzó en 1738 y las obras se prolongaron durante diecisiete años.»

Escriba la palabra obtenida.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
31
Formación de sustantivosСөзжасам · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 29

Completa la oración transformando la palabra escrita en mayúsculas para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido del texto: «Con una ______ de 135 000 m², el Palacio Real». Palabra de partida: EXTENDER.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
32
Formación de adjetivosСөзжасам · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 29

Используя общий материал задания, преобразуйте слово OCCIDENTE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «es el más grande de toda la Europa ...».

Жауап
Бұл тапсырманың банктен кілті жоқ — жауап сақталады, бірақ тексерілмейді.
33
Formación de adjetivos musicalesСөзжасам · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 29

Lea el texto proporcionado como material y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que corresponda gramatical y léxicamente al contenido de la oración. Complete el espacio en blanco.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
34
Formación del sustantivo pluralСөзжасам · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 29

Lee el material y transforma la palabra escrita en mayúsculas para que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto: «Sus espléndidos salones están decorados con pinturas de ______ de la talla de Caravaggio, Velázquez o Francisco de Goya, entre otros». Palabra dada: ARTE.

Жауап
Бұл тапсырманың банктен кілті жоқ — жауап сақталады, бірақ тексерілмейді.
II

2-бөлім · толық жауапты

тапсырмалар 35
1 Тапсырма · 10 балл
35
Correo sobre una mascotaЖазбаша сөйлеу · 10 балл
КүрделіТолық шешім

Has recibido un correo electrónico de tu amiga hispanohablante Inés. En su mensaje cuenta que adora los animales, que su tía le ha prometido regalarle un perrito, pero sus padres están en contra. Escribe una respuesta a Inés contestando sus tres preguntas: qué harías en esa situación, qué animal podría ser tu mejor amigo y cuáles son los beneficios de tener una mascota en casa.

Escribe 100–120 palabras. Sigue las reglas para redactar correos electrónicos personales: utiliza un saludo, responde a las preguntas, formula una frase final y firma el correo.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

III

Ауызша бөлім

тапсырмалар 36–38
3 тапсырмалар · 15 балл
36
Leer un texto sobre bomberosОқылым · 2 балл
КүрделіТолық шешім

Lea el texto en voz alta. Tiene 1,5 minutos para leerlo en voz baja y prepararse. Recuerde que solo tendrá 2 minutos para leer el texto en voz alta.

Cuando no están en la escena de una emergencia, los bomberos trabajan en las estaciones de bomberos, donde duermen, comen, trabajan en el equipo y permanecen de guardia. Cada vez que suena una alarma, los bomberos responden, independientemente del clima o la hora del día. Tienen su base y responden desde un edificio llamado estación de bomberos. Cuando no están combatiendo incendios, los bomberos pasan todo el día respondiendo a emergencias médicas y otros tipos de llamadas, revisando equipos, mantenimiento de vehículos, redacción de informes, capacitación y educación, demostraciones de seguridad pública y recorridos por estaciones.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

37
Encuesta telefónicaАуызша сөйлеу · 6 балл
КүрделіТолық шешім
Құжат тапсырмағаИнструкция тапсырмаға по испан тіліне

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать
не более бір слова
(без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Usted debe participar en una encuesta telefónica. Tiene que contestar seis preguntas. Las respuestas deben ser completas. Recuerde que solo tendrá cuarenta segundos para contestar cada pregunta.

Audio de la encuesta telefónica5:51

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

38
Las mascotas y su cuidadoАуызша сөйлеу · 7 балл
КүрделіТолық шешім

Hable sobre las mascotas.

Prepare su exposición durante 1,5 minutos y hable de forma continua durante 1,5–2 minutos (10–12 frases). Mencione si ha tenido alguna vez una mascota, qué debe hacer una persona para cuidar una mascota todos los días, cuáles son las mascotas más populares en la región donde vive y cuál es su actitud personal respecto a tener en casa un perro pequeño.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

Готовы сдать работу?

После отправки изменить ответы нельзя. Пустые поля считаются пропуском.

0Отвечено
0С флажком
30Өткізіп жіберілді