Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиВолодя хорошо учится, помогает родителям по дому, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. Обогащая свой социальный опыт, Володя развивается как
Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы проявились в данной ситуации?
Юля от природы обладает музыкальным слухом, но она не стала заниматься музыкой, чтобы развить это качество. В данном случае речь идёт о
Катя от природы обладает музыкальным слухом, но она не стала заниматься музыкой, чтобы развить это качество. О каком понятии идёт речь?
Определите, верны ли суждения о человеке.
Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно. Б. Человеку, как и животным, свойственны социальные потребности.
Определите, какие суждения о человеке являются верными.
Верны ли следующие суждения о личности?
Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек — социальное существо, многие его качества формируются только во взаимодействии с обществом. Б. При рождении каждый человек обладает определёнными задатками, из которых при благоприятных условиях могут развиться способности.
Определите, верны ли следующие суждения о деятельности.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека и её структуре?
Выберите правильный ответ.
Определите, какие из предложенных суждений о деятельности человека верны.
Определите, какие из приведённых суждений о деятельности человека верны.
Определите, какие из приведённых суждений о деятельности являются верными.
Верны ли следующие суждения о деятельности людей? А. Деятельность людей всегда носит творческий характер. Б. Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к социальным. Какие ещё потребности относят к этому виду? Назовите любые две потребности. Какова роль потребностей в жизни?
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Укажите наиболее общее, а не конкретное название. Объясните, почему эту потребность относят к идеальным (духовным). Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того, чтобы…
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой формы (вида) деятельности может быть использовано изображение женщины на фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Объясните, в чём состоит сущность данной формы (вида) деятельности. Какова положительная роль данной деятельности в жизни человека? Как…
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.