Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерПрочитайте текст и ответьте на вопросы. Что является основанием юридической ответственности? В чём проявляется неразрывная связь юридической ответственности с государственным принуждением? Какие четыре вида ответственности различаются в соответствии с отраслью права?
Опираясь на положения приведённого материала, ответьте на три вопроса: каковы общие условия наступления уголовной ответственности; какое преступление признаётся совершённым с косвенным умыслом; какие два вида преступлений, совершённых по неосторожности, различаются в уголовном праве?
Прочитайте предложенный материал и выполните задания. Какие четыре проявления правовой культуры названы в тексте? Какой принцип, действующий во всех государствах мира, упомянут в тексте? Как в тексте раскрывается смысл «правового нигилизма»?
Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на вопросы: какие два требования к «юридически бодрствующему» человеку упомянуты в тексте? Как, по мнению автора, должно измениться отношение людей к суду? Что автор считает центром и основой прав и свобод человека?
Опираясь только на приведённый текст, ответьте на три вопроса: что такое правоотношение; что такое юридическая обязанность; какой «юридический плюс» дают субъекту субъективные права?
Автор называет три этапа движения правоотношений. Приведите по одному примеру юридических фактов, иллюстрирующих каждый этап движения семейных правоотношений: сначала укажите этап, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Прочитайте предложенный материал и выполните задание. Назовите два условия, без которых, по мнению автора, не может состояться правозаконность. Проиллюстрируйте конкретным примером одно любое из них.
Опираясь на содержание текста, проиллюстрируйте тремя примерами обеспечение исполнения норм права авторитетом и силой власти государства, а также мерами государственного принуждения.
Прочитайте приведённый материал и назовите и проиллюстрируйте примерами любые два современных правовых обычая, указанных в тексте.
Опираясь на приведённый материал, назовите любые три отрасли права из упомянутых в тексте и проиллюстрируйте примером отношения, которые регулирует каждая из этих отраслей. В каждом случае сначала назовите отрасль, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Используя обществоведческие знания, приведите три примера, иллюстрирующих действия общества и государства по формированию у людей высокого уровня правовой культуры.
Опираясь на приведённый текст, назовите два вида лишений, с которыми связана юридическая ответственность, и каждый из них проиллюстрируйте двумя примерами.
Используя обществоведческие знания, приведите любые три примера, иллюстрирующих дееспособность подростков.
Используя материал, обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите два различия между изготовителем и исполнителем. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему действия исполнителя и изготовителя.
Используя текст и обществоведческие знания, приведите три обоснования необходимости независимости судебной власти.
Согласно Уголовному кодексу Российской Федерации уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста. Но за некоторые преступления уголовной ответственности подлежат лица, достигшие возраста 14 лет. Используя обществоведческие знания, назовите три таких…
Опираясь на приведённый материал, выскажите своё мнение по проблеме характера мер юридической ответственности: сможет ли ужесточение юридической ответственности снизить количество правонарушений? Приведите два аргумента (объяснения) своего мнения.
Используя обществоведческие знания и содержание приведённого материала, приведите два аргумента (объяснения) в защиту позиции автора о том, что нет смысла оформлять в нормативных правовых актах все подробности поведения людей.
Используя материал, объясните, почему закон устанавливает необходимость регистрации предпринимателя. Приведите два аргумента (объяснения).
В обществе бытует мнение, что ужесточение уголовной ответственности несовершеннолетних за все виды преступлений — одно из важнейших средств обеспечения их правомерного поведения. Используя обществоведческие знания, приведите по одному аргументу сторонников и противников этого мнения.
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.