Құқық және жауапкершілік — 362 тапсырма

Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах государства?

Верны ли следующие суждения о праве собственности в Российской Федерации? А. Собственник должен осознавать, что он, как правило, несёт риск случайного повреждения имущества. Б. Право собственности на имущество, которое имеет собственник, может быть приобретено другим лицом только на основании договора дарения.

Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?

Верны ли следующие суждения об юридической ответственности?

Определите, какие из двух суждений о правонарушениях верны.

Выберите правильный ответ. Верны ли следующие суждения о несовершеннолетних как участниках гражданско-правовых отношений в Российской Федерации?

Определите, верны ли суждения о специфике правовой нормы.

Определите, какие из приведённых суждений о правовых нормах являются верными.

Учитель на уроке обществознания рассказывал своим ученикам о системе защиты прав граждан. Сравните адвокатуру и прокуратуру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

На уроке учитель рассказывал о различных видах юридической ответственности. Сравните два вида юридической ответственности: административную и гражданско-правовую. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

На уроке обществознания учитель рассказывал о нормативных правовых актах. Сравните Конституцию и любой другой нормативный правовой акт. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

Виктору — 12 лет, Антону — 15 лет. Сравните объёмы дееспособности (правовые статусы) 12-летнего и 15-летнего подростков.

Учитель на уроке рассказывал о юридической ответственности. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

В государстве Z существует правовой механизм защиты прав человека. Сравните прокуратуру и адвокатуру.

Учитель рассказывал на уроке о правонарушениях. Сравните преступление и проступок. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

Заполните пропуск в таблице.

Заполните пропуск в таблице.

Заполните пропуск в таблице.

Заполните пропуск в таблице.

Заполните пропуск в таблице.