Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Политика и государство». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиОбъясните, как специализация связана с обменом? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте эту связь двумя собственными примерами. (Выписанные из текста примеры не засчитываются.)
Какие задачи экономического развития стоят перед современной Россией? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые две задачи и дайте объяснение каждой из них. Объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.
Используя материал, объясните, почему закон устанавливает необходимость регистрации предпринимателя. Приведите два аргумента (объяснения).
Существует мнение, что в федеративном государстве разделение полномочий между центральными и местными органами власти и управления имеет большое значение. Приведите два аргумента (объяснения) в защиту этого мнения. Используйте материал.
Используя обществоведческие знания, материал и личный социальный опыт, приведите два объяснения влияния культуры на формирование личности.
Существует мнение, что есть сферы деятельности, в которых женский труд в принципе не должен использоваться. Согласны ли Вы с этим мнением? Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в обоснование своей позиции.
Какие социальные нормы учёный-социолог должен учитывать при проведении опросов? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два вида норм и в каждом случае объясните свой выбор.
В обществе есть мнение, что для укрепления семьи и брака следует предельно усложнить процедуру расторжения брака. Используя обществоведческие знания, предположите, каковы плюсы и минусы такого решения (приведите два плюса и два минуса). Ответьте с опорой на приведённый материал.
Опираясь на приведённый материал о рынке труда и обществоведческие знания, выразите своё отношение к мнению некоторых социологов о том, что человек, потерявший работу, превращается в личность пассивную, а подчас и опасную для общества. Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Используя обществоведческие знания, предположите, с учёными каких других специальностей необходимо объединиться социологам для выполнения главной, по мнению автора, задачи социологии. Назовите любые две специальности учёных и объясните, почему Вы выбрали каждую из них.
Используя текст и обществоведческие знания, объясните, почему продолжительность и качество жизни населения являются более «показательным» критерием экономического развития, чем темпы роста производства и увеличение золотовалютных запасов государства. Приведите два объяснения.
Опираясь на материал, приведите примеры двух видов денег, используемых в современной жизни. В каждом случае кратко поясните, в чём проявляется их условность.
Используя текст, назовите любые три категории работников, для которых не может быть установлено испытание при приёме на работу. В каждом случае кратко поясните, почему закон не допускает проведения испытания.
Согласны ли Вы с идеей о том, что только референдум как форма прямой демократии обеспечивает подлинное народовластие? Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (обоснования) своего мнения.
Объясните мысль автора об огромной ответственности человека за будущее планеты, используя общий текст и обществоведческие знания. Дайте два объяснения, сформулированных как распространённые предложения.
Укажите один источник доходов государственного бюджета, не связанный с налоговыми поступлениями, и поясните, с помощью каких мер государство может повысить его доходность.
Используя общий текст и обществоведческие знания, объясните, в чём опасность ситуации, когда в тоталитарном государстве политические идеи имеют большее значение, чем общечеловеческие ценности. Приведите два объяснения.
В тексте высказывается суждение: «Человек тем более свободен, чем полнее осуществляемый им выбор соответствует его природе». Выразите свое отношение к приведённой точке зрения. Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
На основе приведённого текста, используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, сформулируйте четыре правила поведения участников конфликта, способствующие скорейшему его разрешению.
Опираясь на приведённый материал и знания обществознания, выразите своё мнение по вопросу о том, определяет ли профессия имущественное положение человека. Приведите два аргумента (объяснения) своего мнения.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.