Монолог о родном крае
Статья к заданиюЮ. Нагибин. Фрагмент о весенней природе
Прочитайте текст и выполните задания.
Погода была хмурая, изредка падали крупные одинокие капли. Синие просветы появились, лишь когда я подходил к дому…
Пели соловьи, но третьим составом, ученики, что ли? Настоящего боя у них не получалось. И все равно они украшали утро…
Я шёл лугами, старым, густейшим и высоченнейшим клеверищем, и промок почти до пояса. Еще не истёк май, а уже всё расцвело на диво, листва деревьев приобрела зрелый летний вид, и подберёзовики появились, чего у нас сроду в эту пору не бывало, давно отцвели яблони, отцветает сирень.
Воздух кишел мухами и какими-то нежалящими, слабыми комарами. Орала кукушка, скрипели и носились над просекой дрозды, крупные, но ещё не отъевшиеся после прилёта из дальних стран. Я шёл по заросшей колее и был счастлив, как и всегда в лесу, когда один.
Потом я оказался на широкой просёлочной дороге, толсто накрытой мягкой розоватой пылью. Ветер подымал пыль и дымком гнал на озимую рожь. Вдалеке на взгорке пыль клубилась гуще и пышнее, и раз из розоватого облака выпорхнула стайка грачей и опустилась на край поля.
Я стоял и думал: почему так смертно любишь всё это
—
дорогу, пыль, грачей, зеленя, которые станут ржаным хлебом?
(Ю. Нагибин)
Современная фотография.
Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте монологическое высказывание на одну из предложенных тем. На подготовку отводится 3 минуты. Высказывание должно занимать не более 3 минут.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Выберите одну из предложенных тем для подготовки монологического высказывания на основе прочитанного текста и/или иллюстрации к нему.
| ||||||||||||
| | ||||||||||||
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какую тему вы хотите раскрыть и какие картины природы, мысли или чувства из текста помогут вам это сделать?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Составьте план: вступление, основная часть с примерами из текста, вывод. Учитывайте особенности выбранного стиля речи.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Назовите тему, последовательно раскройте её, приведите детали из текста о природе и отношении героя к родному краю, затем сформулируйте итоговую мысль.