Музыкальная лексика в стихотворении
Прочитайте стихотворение А. Апухтина «П. Чайковскому». Выпишите все слова (словосочетания), относящиеся к тематической группе «Музыка». Проверьте свой ответ по ключу. Если Вы выписали не все слова, добавьте их в список и объясните их лексическое значение.
П. ЧАЙКОВСКОМУ
К отъезду музыканта-друга
Мой стих минорный тон берёт,
И нашей старой дружбы фуга,
Всё развиваяся, растёт…
Мы увертюру жизни бурной
Сыграли вместе до конца,
Грядущей славы марш бравурный
Нам рано волновал сердца;
В свои мы верили таланты,
Делились массой чувств, идей…
И был ты вроде доминанты
В аккордах юности моей.
Увы, та песня отзвучала,
Иным я звукам отдался,
Я детонировал немало
И с диссонансами сжился;
Давно без счастья и без дела
Дары небес я растерял,
Мне жизнь, как гамма, надоела,
И близок, близок мой финал…
Но ты
–
когда для жизни вечной
Меня зароют под землёй,
–
Ты в нотах памяти сердечной
Не ставь бекара предо мной.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте стихотворение А. Апухтина «П. Чайковскому». Выпишите все слова (словосочетания), относящиеся к тематической группе «Музыка». Проверьте свой ответ по ключу. Если Вы выписали не все слова, добавьте их в список и объясните их лексическое значение.
П. ЧАЙКОВСКОМУ
К отъезду музыканта-друга Мой стих минорный тон берёт, И нашей старой дружбы фуга, Всё развиваяся, растёт…
Мы увертюру жизни бурной Сыграли вместе до конца, Грядущей славы марш бравурный Нам рано волновал сердца;
В свои мы верили таланты, Делились массой чувств, идей… И был ты вроде доминанты В аккордах юности моей.
Увы, та песня отзвучала, Иным я звукам отдался, Я детонировал немало И с диссонансами сжился; Давно без счастья и без дела Дары небес я растерял, Мне жизнь, как гамма, надоела, И близок, близок мой финал…
Но ты когда для жизни вечной Меня зароют под землёй, Ты в нотах памяти сердечной Не ставь бекара предо мной.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие слова в стихотворении называют музыкальные произведения, элементы музыкального языка, исполнение или музыкальные знаки?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на слова «фуга», «увертюра», «доминанта», «аккорды», «диссонансы», «гамма», «ноты» и «бекар».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Выпишите: «музыканта», «минорный тон», «фуга», «увертюра», «сыграли», «марш бравурный», «доминанты», «аккордах», «песня», «отзвучала», «звукам», «детонировал», «диссонансами», «гамма», «нотах», «бекара».