Сжатое изложение о родине
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
(1) И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. (2) Забелела чешуёй драночных крыш старая моя деревня, вот и дом с потрескавшимися углами. (3) По этим углам залезал я когда-то под крышу, неутомимый в своём стремлении к высоте, и смотрел на синие зубчатые леса, прятал в щелях витых кряжей нехитрые мальчишечьи богатства.
(4) Старый дом наш заколочен. (5) Я ставлю поклажу на крыльцо соседки и ступаю в солнечное поле, размышляя о прошлом.
(6) Смешное детство! (7) Оно вписалось в мою жизнь далёким неверным маревом, раскрасило будущее яркими мечтательными мазками. (8) В тот день, когда я уходил из дома, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу.
(9) И вот опять уводит меня к лесным уг̃орам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. (10) Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и ему до меня нет дела. (11) И над бором висит в синеве солнце. (12) Не солнце — Ярило. (13) Оно щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморённые за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием. (14) Под елями — древний запах папоротника.
(15) Я иду чёрной лошадиной тропой, на лицо липнут невидимые нити паутины, с детским беззащитным писком вьются передо мной комары, хотя кусают они совсем не по-детски…
(16) Мне кажется, что я слышу, как растёт на полях трава, я ощущаю каждую травинку, с маху сдергиваю сапоги и босиком выбегаю на рыбий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги.
(17) Тихая моя родина, ты всё так же не даёшь мне стареть и врачуешь душу своей зелёной тишиной!
(По В. Белову)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
(1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. (2)Забелела чешуёй драночных крыш старая моя деревня, вот и дом с потрескавшимися углами. (3)По этим углам залезал я когда-то под крышу, неутомимый в своем стремлении к высоте, и смотрел на синие зубчатые леса, прятал в щелях витых кряжей нехитрые мальчишечьи богатства. (4)Старый дом наш заколочен. (5)Я ставлю поклажу на крыльцо соседки и ступаю в солнечное поле, размышляя о прошлом. (6)Смешное детство! (7)Оно вписалось в мою жизнь далёким неверным маревом, раскрасило будущее яркими мечтательными мазками. (8)В тот день, когда я уходил из дома, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. (9)И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. (10)Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и ему до меня нет дела. (11)И над бором висит в синеве солнце. (12)Не солнце Ярило. (13)Оно щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморённые за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием. (14)Под елями древний запах папоротника. (15)Я иду чёрной лошадиной тропой, на лицо липнут невидимые нити паутины, с детским беззащитным писком вьются передо мной комары, хотя кусают они совсем не по-детски… (16)Мне кажется, что я слышу, как растёт на полях трава, я ощущаю каждую травинку, с маху сдергиваю сапоги и босиком выбегаю на рыбий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги. (17)Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зелёной тишиной! (По В. Белову) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
О каких трёх основных моментах говорится в тексте: возвращение в родные места, воспоминания о детстве и воздействие природы на героя?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Объедините близкие по смыслу детали, уберите описательные повторы и второстепенные подробности, сохранив отношение героя к родине.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сначала передайте возвращение героя в деревню и воспоминания о детстве, затем — красоту летнего леса, а в конце — мысль о том, что родная природа исцеляет душу и не даёт состариться.