Ответ: Главная мысль текста
Природа способна самостоятельно восстанавливать равновесие после временных нарушений, вызванных животными, но деятельность человека может привести к необратимому разрушению природного равновесия.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Статья к заданиюВ.В. Дёжкин, Т.И. Фетисов. О нарушении природного равновесия
(1)Английский учёный Д. Марш, автор первой фундаментальной книги о воздействии человека на природу, вышедшей в Лондоне более ста лет назад, высказал примечательную мысль. (2)По его словам, деятельность людей приводит к рубежу, за которым необратимо нарушается природное равновесие, в то время как отклонения, возникшие под влиянием животных, имеют временный характер. (3)Без вмешательства человека через определённое время всё вновь станет на свои места.
(4)Общеизвестен пример с триединством: лес, дикие копытные животные и крупные хищники. (5)Олени и лоси объедают побеги деревьев, кустарников, траву. (6)В свою очередь, на копытных охотятся волки, медведи, тигры, рыси. (7)Когда оленей и лосей становится слишком много, они сильно повреждают лес. (8)Но копытные «вскармливают» хищников, тех также становится больше нормы, и постепенно они притормаживают рост стада. (9)Наступает суровая зима, выпадает глубокий снег, наст ограничивает свободу передвижения оленей и лосей, и хищники уничтожают большинство из них. (10)Лес на некоторое время «вздыхает свободно», залечивает раны, а численность хищных зверей быстро скатывается вниз: они подорвали свою кормовую базу и теперь «расплачиваются» за это.
(11)Но что же происходит, когда в триединство
–
лес, копытные, хищники
–
вклинивается человек? (12)Один из авторов этой книги несколько лет работал в Воронежском заповеднике и был свидетелем большого бедствия, постигшего тамошнее стадо оленей. (13)Эти звери появились в Уманском бору. (14)Научные сотрудники, егеря охраняли и подкармливали оленей, а их естественных врагов
–
волков
–
истребляли, численность животных стала увеличиваться. (15)И вот в середине 50-х годов сложилось положение, хорошо известное в экологической науке: уничтожив волков, человек не сумел полностью «заменить» их и взять контроль над стадом в свои руки. (16)Оленей отлавливали, но недостаточно. (17)Их развелось много, очень много, на тысячу гектаров
–
в среднем более 25 животных. (18)Они съели наиболее доступные корма и стали голодать. (19)Люди не замечали этого, они гордились постоянным ростом стада копытных.
(20)И трагедия наступила.
(21)В 1965 году необычно рано выпало много снега. (22)А в конце декабря установился антициклон: больше месяца температура воздуха была около 30 градусов мороза. (23)Олени встретили зиму недостаточно упитанными (не уродились жёлуди, на которых они обычно откармливались осенью). (24)Глубокий снег ограничил их передвижение. (25)Голодные звери выходили к дорогам, к человеческому жилью, собирали клочки сена. (26)Работники заповедника, население посёлков, окружающих заповедник, пришли на помощь бедствующим оленям, спасли многих животных. (27)Но велик был и урон. (28)Маятник слишком далеко качнулся в одну сторону. (29)Разрушив естественное триединство, люди не позаботились о создании триединства искусственного.
Прочитайте текст и определите его главную мысль.
Где здесь ошибаются
Пересказывают только пример с лесом, копытными и хищниками.
Формулируют мысль слишком узко, не упоминая влияние человека.
Называют темой текста охрану животных вместо главной мысли о природном равновесии.