C444E3

Ответ: Уроки детских сказок

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Понимание текста
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минут
Что должно получиться

Да, взрослым людям можно извлекать правила жизни из детских сказок, поскольку сказки говорят о важных нравственных ценностях. В сказке о Чёрной Курице Алёша получает волшебный дар, но должен хранить тайну подземных жителей. Нарушив обещание и выдав тайну, мальчик становится причиной бедствий: гномы уходят, министр Чернушка оказывается в кандалах, а народ гномов расплачивается за доверие. Эта история учит не лгать, не предавать и помнить об ответственности за свои поступки. Такие правила важны для человека любого возраста, поэтому взрослые также могут находить в детских сказках полезные жизненные уроки.

У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.

Условие
Статья к заданиюА. Шаров. Размышление о сказке «Чёрная Курицa» и нравственной силе сказок

Прочитайте текст и выполните задания.

I. Прочитайте текст.

Сказка Погорельского про Чёрную Курицу очень мудрая сказка. Мальчика Алёшу подземные жители награждают драгоценным даром
–
конопляным семечком, наделённым волшебной силой исполнять все желания. Только одно условие, приняв подарок, должен выполнить мальчик: никому никогда ни за что не выдавать тайны существования гномов
–
тут, в подземельях Петербурга. Одно условие, оберегающее силу волшебства, есть в каждой сказке: не лги ни маленькой, ни большой ложью, не предавай. Если выдать гномов, им придётся бросить всё и отправиться в обратную дорогу, трудную и опасную: к себе, туда
–
в некоторое царство, некоторое государство.

Мальчик без труда отвечает уроки при помощи конопляного зёрнышка. Волшебство возвысило его, но необычайные успехи вызывают подозрение у ребят и учителей. Под угрозой порки Алёша выдаёт тайну подземных жителей. И что же? Гномы уходят. Опять крысы овладели подземельями. Министр Чернушка закован в кандалы. Ведь он поверил мальчику, и такой тяжёлой ценой народ гномов расплачивается за доверие.

Да, сказка мудрая, и одна из главных её тем
–
цена предательства. Алёша Толстой не забудет её. Гномы в сказке противостоят жесткости пансионатских наставников; учителя вооружены розгами, но того, кто устрашился наказания, сказка не оправдывает. Герои сказок
–
храбрецы, а не трусы.

Став писателем, Алексей Константинович Толстой напишет трагедию «Смерь Иоанна Грозного» и выведет там образ Никиты Романовича Захарьина, ближнего боярина жесткого царя, который, один из царедворцев, говорит царю правду.

«Он живёт в эпоху Иоанна Грозного, в такую эпоху, где злоупотребление властью, раболепство, отсутствие человеческого достоинства сделались нормальным состоянием общества. Но, несмотря на это, он в полном смысле честный и прямой человек, готовый всегда идти на плаху скорее, чем покривить душой или промолчать там, где совесть велит ему говорить»
–
так напишет А. К. Толстой о Захарьине.

Один?! Ну что ж, если один. В некой древней стране, рассказывает легенда, существовал закон: когда осуждённого вели на казнь, если даже один человек крикнет, что приговор ошибочен, казнь отменяли и снова собирали суд. Один
–
это очень много. С совестью своей человек всегда один на один.

Мысли, внушенные сказками, растут вместе с человеком, но суть их остается прежней. Сказки помнятся до самой смерти или пока человек не изменил самому себе
–
ведь это тоже смерть. Алексей Толстой не забудет и крыс из сказки, сочинённой для него Алексеем Перовским. Главная сила и опасность крыс в их свирепой одинаковости, так же как волшебная сила гномов в том, что они разные. «Мудрость не бывает ни одинаковой, ни беспощадной»,
–
не устают повторять сказки. Алёша, Алексей Константинович Толстой, вспомнит крыс в сказке любимого наставника и подумает, может быть: а что, если бы эти крысы превратились в людей, какими бы стали тогда люди? Вероятно, прежде всего они были бы совершенно одинаковыми
–
одинаково зло думающими обо всём и одинаково видящими крысиными глазками.

И, представив себе этих одинаковых людей, он вместе со своими друзьями, братьями Жемчужниковыми, создаст образ Козьмы Пруткова
–
служащего пробирной палатки
–
тупого, ограниченного и самодовольного, обличающего «вред различия во взглядах и убеждениях». Это чинуша, ненавидящий самостоятельно мыслящих людей, как крысы ненавидели гномов, образ внешне смешной, а по существу один из самых гневных в литературе, боровшейся против самодержавия.

…Сказки
–
что может быть более вечным; в том-то и чудо сказки, что образы её живут и живут, все по-новому перевоплощаясь в умах и душах, но бережно сохраняя главную свою нравственную суть.

(По А. Шарову)

II. Вы стали участником разговора, в котором обсуждается прочитанный текст. Дайте развернутые ответы на вопросы, с которыми к Вам обратились собеседники. При необходимости аргументируйте свою позицию, приводя примеры из текста или из других источников.

Опираясь на общий текст, ответьте на вопрос Сергея: «Конечно, все мы помним слова Пушкина про то, что в сказках содержится урок для добрых молодцев. Но можно ли взрослым людям извлекать правила жизни из детских сказок?»

Открыть задачу и решить самому

Где здесь ошибаются

Привести только общие рассуждения и не обратиться к общему тексту.

Пересказать сюжет без ответа на вопрос Сергея.

Не сформулировать собственную позицию.

Сделать вывод, не связанный с последствиями поступка Алёши.

Откуда взялся этот ответРазбор разложен на 4 шага: видно каждое преобразование и где теряется балл.
Открыть решение

Ответ к задаче по теме «Понимание текста»

Официального ключа у этого задания нет, и ответ здесь получен в разборе. Поэтому рядом стоят выкладки: по ним видно, на чём ответ держится, и можно сверить свой ход решения, а не только результат.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач — у каждой есть ответ и разбор по шагам. Регистрация не нужна.