Смысл последнего предложения текста
Текст к заданиюТекст о проявлениях грубости и речевом этикете
Прочитайте текст и выполните задания.
Проявления грубости многообразны. Это и заносчивость, и спесивость, и высокомерие, это оскорбление, нанесение обиды… Невежливым бывает неисполнение правил речевого этикета (толкнули и не извинились), неправильный выбор выражения в данной ситуации и для данного собеседника (ученик говорит взрослому – Здоро�о!), нанесение обиды с помощью слов, имеющих негативную окраску. Это использование слов типа расселась (вместо села), напялила (вместо надела) и многое другое.
Обида может быть нанесена и просто прямым употреблением ругательства. Нужно усвоить, что на грубость нельзя отвечать грубостью, – это порождает целый поток грубости и может вовлечь в скандал окружающих.
Корректный, а подчас и подчёркнуто вежливый ответ, как правило, ставит на место грубияна. Речевой этикет служит действенным средством снятия речевой агрессии.
Опираясь на прочитанный текст, объясните, как Вы понимаете смысл последнего предложения.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Как Вы понимаете смысл последнего предложения текста?
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
О каком воздействии вежливой речи на конфликт и грубого собеседника говорится в последнем предложении?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Речевой этикет — это соблюдение правил вежливого общения. Подумайте, как вежливый ответ помогает прекратить речевую агрессию.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Последнее предложение означает, что вежливые слова и корректное поведение помогают остановить грубость, не допустить развития конфликта и сохранить нормальное общение.