РУҚА
BD687F

Решение: Изложение от третьего лица

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Аудирование и изложение
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 15 минутРазбор в 5 шагов
Условие
Статья к заданиюК. Паустовский, фрагмент о детстве и русской природе

Прочитайте текст и выполните задания.

Всё лето я прожил в Ровнах, в бывшем потёмкинском поместье, среди дремучих Брянских лесов, рек, кротких орловских крестьян, в старинном и таком обширном парке, что никто не знал, где он кончается и переходит в лес.

Это было последнее лето моего настоящего детства. Потом началась гимназия. Семья наша распалась. Я рано остался один и в последних классах гимназии уже сам зарабатывал на жизнь и чувствовал себя совершенно взрослым.

С этого лета я навсегда и всем сердцем привязался к Средней России. Я не знаю страны, обладающей такой огромной лирической силой и такой трогательно живописной
–
со всей своей грустью, спокойствием и простором,
–
как средняя полоса России. Величину этой любви трудно измерить. Каждый знает это по себе. Любишь каждую травинку, поникшую от росы или согретую солнцем, каждую кружку из лесного колодца, каждое деревцо над озером, трепещущее в безветрии листьями, каждый крик петуха и каждое облако, плывущее по бледному и высокому небу.

И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы.

Детство кончалось. Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми. В детстве все было другим. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир, и всё нам казалось гораздо более ярким.

Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеческое сердце, острее горе и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля
—
самое великолепное, что нам дано для жизни. Её мы должны возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существа.
(К. Паустовский)

Прослушайте исходный текст и напишите изложение с заменой лица повествования. Ведите повествование от третьего лица, сохраняя основное содержание исходного текста.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

5 шагов
1

Выделяем основное содержание исходного текста: герой провёл лето в Ровнах, в старинном поместье среди природы Брянских лесов.

2

Показываем значение этого времени в жизни героя: после последнего лета детства началась гимназия, семья распалась, а сам герой рано стал самостоятельным.

3

Передаём отношение героя к Средней России: он навсегда полюбил её простор, спокойствие, грусть и живописную природу.

4

Заменяем повествование от первого лица повествованием от третьего лица и связываем все части в единый текст.

Проверяем объём, последовательность изложения и соответствие литературным нормам русского языка.

Ответ

Пример изложения: Герой провёл лето в Ровнах, в бывшем потёмкинском поместье, среди Брянских лесов, рек, крестьян и огромного старинного парка. Это лето стало последним летом его настоящего детства. Вскоре началась гимназическая жизнь, семья распалась, а герой рано остался один. В старших классах ему уже приходилось самому зарабатывать на жизнь, поэтому он чувствовал себя взрослым. Именно тогда рассказчик навсегда полюбил Среднюю Россию. Его восхищали её простор, спокойствие, грусть и живописность. Герой любил каждую травинку, согретую солнцем или покрытую росой, лесные колодцы, деревья над озёрами, крик петуха и облака в высоком небе. Он считал, что одной человеческой жизни недостаточно, чтобы до конца испытать очарование и целительную силу русской природы.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Сохранение повествования от первого лица вместо замены на третье лицо

Пропуск одной из основных смысловых частей исходного текста

Механическая замена местоимений без согласования глаголов и других форм слов

Объём менее 100 слов

Нарушение логической последовательности и речевые повторы

Закрепить приёмВ теме «Аудирование и изложение» ещё 691 задача — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Аудирование и изложение»

Разбор этой задачи разложен на 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Аудирование и изложение»: в ней 692 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.