Ответ: План рассказа о лягушках
3. Лягушка продолжает бороться и сбивает масло. 4. Лягушка выбирается из горшка.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Текст к заданиюФрагмент по Л. Пантелееву
Прочитайте текст и выполните задания.
Жили-были две лягушки. Одна была храбрая, весёлая, а другая
–
трусиха и лентяйка. Однажды ночью забрались они в погреб и нечаянно свалились в горшок со сметаной.
У этого глиняного горшка были очень высокие скользкие стенки. Лягушки не могли выбраться. Лягушка, что была лентяйкой, поплавала немножко и решила: «Всё равно мне отсюда не вылезти. Что ж я буду напрасно барахтаться. Уж лучше я сразу утону». Подумала она так, перестала барахтаться и утонула.
А вторая лягушка думает: «Утонуть я всегда успею. Лучше я ещё побарахтаюсь. Может, у меня что-нибудь и выйдет». Но только ничего не выходит. Горшок узенький, стенки скользкие
–
не вылезти лягушке из сметаны. Но всё-таки она не сдаётся, не унывает. Из последних сил борется храбрая лягушка, лапками работает.
И вдруг чувствует лягушка, что под ней что-то твёрдое. Посмотрела и видит: никакой сметаны в горшке уже нет, а есть масло. «Что за чудо?
–
думает лягушка.
–
Откуда взялось масло?» Потом догадалась: это она своими лапками из жидкой сметаны твёрдое масло сбила.
«Ну вот,
–
думает лягушка,
–
значит, я хорошо сделала, что сразу не утонула». Выпрыгнула она из горшка и поскакала. А вторая лягушка осталась лежать в горшке.
Опираясь на прочитанный текст о двух лягушках, запишите пропущенные пункты плана: пункты 3 и 4.
Где здесь ошибаются
Нарушают последовательность событий.
Повторяют содержание пятого пункта вместо описания действий лягушки.
Пишут слишком подробные предложения вместо кратких пунктов плана.