Шешімі: Средства связи предложений
Прочитайте текст о жостовских художниках. Подчеркните в тексте 8 слов, являющихся средствами связи предложений, и назовите, какими средствами связи они являются.
(1) У каждого из нас есть любимые цветы. (2) Мы любим их, нам нравятся их нежные или яркие оттенки, капли росы на лепестках. (3) Мы собираем из них букеты, в которых вырисовывается наш талант художника. (4) Букеты, созданные собственными руками, могут скрывать наше настроение, наши чувства.
(5) Жостовские художники тоже подбирают букеты. (6) Но они это делают так, чтобы самые пышные цветы тёплой поры, цветы середины лета могли радовать нас невзирая на то, какое время года на дворе. (7) Посмотрите на эти великолепные цветы — и на душе у вас будет тепло и хорошо!
(По Л. М. Стефановой)
Шешім по шагам
6 қадамВ предложении (2) местоимения «их» отсылают к слову «цветы» из предложения (1). Это местоименная связь.
В предложении (3) местоимение «них» также связано с существительным «цветы», а слово «которых» отсылает к слову «букеты». Это местоименная связь.
В предложении (4) местоимение «наши» связано с местоимением «нас» и сохраняет тему рассказа о людях и их чувствах. Это местоименная связь.
В предложении (5) слово «тоже» присоединяет сообщение о жостовских художниках к предыдущему рассуждению о создании букетов. Это союзное средство связи.
В предложении (6) местоимение «они» заменяет сочетание «жостовские художники», а наречие «так» указывает на способ действия, описанного далее. Это местоименная и наречная связь.
В предложении (7) местоимение «эти» связано с уже упоминавшимися цветами. Это местоименная связь.
«их», «них», «которых», «наши», «они», «эти» — местоименная связь; «тоже» — союзное средство связи; «так» — наречное средство связи.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют средством связи самостоятельное слово, не объясняя, с каким элементом текста оно связано.
Путают местоименную связь с лексическим повтором.
Указывают меньше или больше сегіз слов.