Мәнерлеп оқу стихотворения в прозе
Мақала тапсырмағаЮрий Бондарев. Что же удовлетворяет душу
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Юрий Бондарев
Что же удовлетворяет душу
Если бы величайшие гении
–
Лев Толстой, Диккенс, Пушкин, Достоевский, Гончаров, Гоголь
–
проявили бы себя в нелёгкой жизни своей бесчестными, алчными, ложь возлюбившими, какое оправдательное искушение сладостно обрадовало бы треть соблазнённого человечества: стало быть, корысть совсем уж не грех, коли свойственна и великим...
И тут я вспоминаю слова мудрого из мудрых
–
Экклезиаста, который, будучи царём в Иерусалиме, предпринял большие дела: построил себе дома, посадил виноградники, собрал себе серебра и золота и сделался великим и богатым, но, когда оглянулся на жизнь свою, всё оказалось
–
суета сует и томление духа... И нет пользы для солнца, и всё оказалось для рта и тела человека, а душа его не насытилась. Что ж, даже несметное материальное благо не удовлетворяет душу. Благо одно
–
творить для других, отдавать другим, быть в родственной любви с людьми и родной землёй.
И здесь же я вспомнил Льва Толстого, который на людях, шумно не признавая себя патриотом, горько заплакал, когда узнал, что сдали Порт-Артур.
Используя общий материал, выразительно прочитайте вслух стихотворение в прозе Юрия Бондарева «Что же удовлетворяет душу».
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Выразительно прочитайте вслух стихотворение в прозе Юрия Бондарева.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие слова и предложения в тексте передают размышление автора, противопоставление материальных благ и духовных ценностей?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Соблюдайте логические ударения, паузы и интонацию: начало читайте как рассуждение, перечисления — с ясным ритмом, а вывод о благе — особенно выразительно.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Перед чтением разметьте текст паузами и логическими ударениями; читайте чётко, не торопясь, передавая серьёзный и задумчивый тон автора.