Обращения и сравнительный оборот
В приведённых ниже предложениях пронумерованы запятые. Запишите сначала на одной строчке все цифры, обозначающие запятые, выделяющие обращения, затем на другой строчке все цифры, обозначающие запятые, выделяющие сравнительный оборот. Обоснуйте свой выбор.
— Не шуми, (1) Леночка, (2) — сказала тётя Надя.
И они сели напротив нас, (3) а дядя Федя сунул свой чемодан под лавку и сел рядом с нами.
Сначала всё было тихо, (4) только колёса постукивали. Потом под лавкой послышался шорох и начало что-то скрестись, (5) словно мышь.
— Ой, (6) это Дружок! — зашептал Мишка.
(Н. Носов)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В приведённых ниже предложениях пронумерованы запятые. Запишите сначала на одной строчке все цифры, обозначающие запятые, выделяющие обращения, затем на другой строчке все цифры, обозначающие запятые, выделяющие сравнительный оборот. Обоснуйте свой выбор.
Не шуми, (1) Леночка, (2) сказала тётя Надя. И они сели напротив нас, (3) а дядя Федя сунул свой чемодан под лавку и сел рядом с нами. Сначала всё было тихо, (4) только колёса постукивали. Потом под лавкой послышался шорох и начало что-то скрестись, (5) словно мышь. Ой, (6) это Дружок! зашептал Мишка. (Н. Носов) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, к кому обращаются с речью, и найдите оборот со значением сравнения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обращение — это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются. Сравнительный оборот обычно вводится союзом «словно».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Обращение «Леночка» выделено с двух сторон запятыми (1) и (2), а оборот «словно мышь» — запятой (5).