Решение: Содержание абзаца в снимках
Текст к заданиюЛ.Н. Толстой, «Булька»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте отрывок из рассказа Л.Н. Толстого «Булька».
У меня была мордашка*. Её звали Булькой. Она была вся чёрная, только кончики передних лап были белые. У Бульки нижняя челюсть так выдавалась вперёд, что палец можно было заложить между нижними и верхними зубами…
Булька был смирный и не кусался, был очень силён и цепок. Когда он, бывало, уцепится за что-нибудь, то стиснет зубы и повиснет, как тряпка, и его, как клеща, нельзя никак оторвать.
Один раз его пускали на медведя, и он вцепился медведю в ухо и повис, как пиявка. Медведь бил его лапами, прижимал к себе, но Булька до тех пор на нём держался, пока его не отлили холодной водой.
* мордашка – порода охотничьих собак.
Представь, что тебе нужно передать содержание абзацев этого текста с помощью фотоснимков.
Опираясь на общий текст о Бульке, представьте, что вам нужно передать содержание каждого абзаца с помощью фотоснимков. В каком абзаце вам придётся сделать несколько снимков? Почему?
Решение по шагам
3 шагаСравним содержание абзацев общего текста. В первом абзаце описывается внешность Бульки, а во втором — его характер и сила.
В третьем абзаце описана последовательность действий во время борьбы Бульки с медведем: собака вцепилась медведю в ухо, медведь пытался её сбросить, а затем Бульку отлили холодной водой.
Чтобы передать все эти действия фотографиями, потребуется несколько снимков.
Несколько снимков придётся сделать в третьем абзаце, потому что в нём описана последовательность нескольких событий: Булька вцепился медведю в ухо, медведь бил его лапами и прижимал к себе, а затем собаку отлили холодной водой.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют первый или второй абзац, не учитывая, что в них в основном даётся описание.
Указывают номер абзаца без объяснения.
Перечисляют события третьего абзаца неточно или пропускают их последовательность.