Ответ: Выразительное чтение текста
Текст прочитан выразительно, без искажений, с правильными паузами, логическими ударениями и интонацией диалогов.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Текст к заданиюТатарская народная сказка «Три дочери»
Прочитайте текст и выполните задания.
Жила в давние времена одна женщина. И было у неё три дочери. Много приходилось работать женщине, чтобы одеть, обуть и прокормить дочерей.
А дочери росли хорошими. И выросли они одна краше другой. И вышли они все трое замуж, разъехались, и осталась мать одинокой. Вот прошёл год, другой, третий. И случилось так, что заболела мать. Вот и просит она белку, которая жила в лесу неподалёку:
–
Белка, белка, позови ко мне моих дочерей!
Белка сразу же побежала выполнять просьбу. Прибежала белка
к старшей дочери, постучала в окно.
–
Ой,
–
сказала старшая дочь, выслушав белку.
–
Я сразу бы к маме побежала, да вот тазы надо чистить.
А она и вправду тазы чистила.
–
Ах так,
–
рассердилась белка, тогда и не расставайся вовек со своими тазами!
Только сказала
–
вмиг захлопнулись тазы, и превратилась старшая дочь
в черепаху. А белка тем временем к средней дочери прибежала. Рассказала ей печальную весть о матери.
–
Эх, побежала бы я к маме, да вот холст надо к ярмарке доделать.
А она и вправду холст ткала.
–
Ах так,
–
рассердилась белка, ну, тогда всю свою жизнь только это
и делай, холсты тки!
Сказала так, и средняя дочь мигом в паука превратилась. А когда белка
в окошко к младшей дочери постучала, та тесто месила. Как услышала она, что матери плохо, руки вытереть не успела, побежала к ней.
–
Доброе у тебя сердце,
–
сказала белка. Так пусть же и люди к тебе добрыми всегда будут. Живи, милая, счастливо и людей делай счастливыми! И люди будут любить тебя и добро твоё никогда не забудут. Так оно и стало.
Выразительно прочитайте предложенный текст.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи чувств героев.
Неправильные паузы между частями предложений.
Нечёткое произношение слов и окончаний.
Отсутствие различий в интонации автора и персонажей.