Чтение текста о собачке
Статья к заданиюВ. Селезнёва, «Вот так „собачка“!»
Прочитайте текст и выполните задания.
ВОТ ТАК «СОБАЧКА»!
Каких только удивительных существ нет на Земле! Этот длинноносый зверёк, размером с котёнка и похожий на мышку, имеет совершенно неожиданное название – хоботковая собачка Петерса. Петерс – фамилия немецкого учёного, который впервые описал это чудо природы. А вот к знакомым нам собачкам – таксам, пуделям, дворняжкам и прочим – зверёк никакого отношения не имеет. Единственное, что его объединяет с нашими четвероногими друзьями, это очень острый нюх.
Обитает хоботковая собачка в лесах Африки. Всю жизнь она проводит на земле, своим длинным носиком постоянно исследует окрестности и не терпит чужаков поблизости. Питается это существо насекомыми: жуками, пауками, муравьями, которых выискивает в траве.
Хоботковые собачки создают семейные пары на всю жизнь и вместе охраняют общую территорию. Однако живут при этом в разных гнёздах – в маленьких земляных ямках, выложенных веточками и листьями. И добывают корм по отдельности, даже когда в семье появляются малыши. Так что «кормильцем» папу назвать никак нельзя. Детёныши рождаются круглый год, обычно по одному или по два. Уже через две недели они начинают вести самостоятельную жизнь.
Неудивительно, что существо с такой необычной внешностью заинтересовало людей. Было много попыток его приручить. Однако в неволе хоботковым собачкам живётся плохо. Они с трудом переносят смену обстановки, плохо едят, болеют, не привыкают к хозяину. Даже в зоопарках их встретишь нечасто, и живут они там недолго. Тогда как в природных условиях продолжительность жизни этих милых зверьков составляет 4 – 5 лет.
Прочитайте вслух представленный материал о хоботковой собачке Петерса.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте вслух текст о хоботковой собачке. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Перед чтением внимательно просмотрите весь текст и определите его тему и смысловые части.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Делайте паузы на границах предложений и между смысловыми частями, выделяйте голосом важные слова.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Прочитайте текст полностью, не пропуская заголовок и предложения; соблюдайте нейтральную, но выразительную интонацию.