Человек и животные в әдебиет
Өлең тапсырмағаИ. Бродский, стихотворение о некрасивом и нелюбимом
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Он был тощим, облезлым, рыжим,
Грязь помоек его покрывала.
Он скитался по ржавым крышам,
А ночами сидел в подвалах.
Он был старым и очень слабым,
А морозы порой жестоки.
У него замерзали лапы,
Точно так же, как стынут ноги.
Но его никогда не грели,
Не ласкали и не кормили.
Потому что его не жалели.
Потому что его не любили.
Потому что выпали зубы.
Потому что в ушах нарывы.
Почему некрасивых не любят?
Кто-то должен любить некрасивых.
(И. Бродский)
Опираясь на общий текст, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Человек и “братья наши меньшие” в литературе».
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Человек и “братья наши меньшие” в әдебиет».
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Как в әдебиет раскрывается отношение адам к беззащитным животным?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Сформулируйте тезис, проанализируйте образ бездомного кота в приведённом стихотворении и приведите ещё один литературный пример.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Постройте монолог так: вступление о значении животных в жизни человека, анализ стихотворения И. Бродского, второй литературный пример, вывод о милосердии и ответственности человека.